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1.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。
判断题2.生理上的成熟是依恋必不可少的条件。
判断题3.对事物的各种属性、各部分以及它们之间的关系的综合的、整体的直接反映称为()
单选题A. 思维~||~感觉~||~知觉~||~概括
4.个体能适应所在的环境,或者能选择一个与自己的兴趣、价值取向和能力相符的环境,甚至能改造环境。按照斯滕伯格的三元智力理论,这种智力是()。
单选题A. 情境智力~||~经验智力~||~成分智力~||~元成分智力
5.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于()。
单选题A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超习俗水平
6.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 。
单选题A. 也是中等~||~不利~||~关系不大~||~最有利
7.根据知识的不同表述形式,将知识划分为 。
单选题A. 感性知识和理性知识~||~陈述性知识和程序性知识~||~感性知识和陈述性知识~||~理性知识和程序性知识
8.某大学生热衷于“演讲与口才”的学习,想以此来获得他人认可,这属于()
单选题A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~交往内驱力
9.某大学生行动迅速,言语动作强而有力,情绪易爆发、不能控制。其气质类型为()。
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质
10.关于学习策略,以下描述正确的是 。
多选题A. 学习策略是有关学习过程和学习方法的~||~学习策略是学习结果~||~学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的~||~学习策略是有效学习所必需的
11.大学生认识到事物的复杂性和多样性,能够接受对同一事物的不同解释,但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论,其思维发展处于()。
单选题A. 二元论阶段~||~相对性阶段~||~约定性阶段~||~建构性阶段
12.大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什么这样理解,而不那样理解,明明知道那样理解是与事实不符合,也知道书上说的是对的,但老是想…… 这种情况严重影响正常生活,为此他感到非常苦恼。 1. 该生出现的症状属于是 。
单选题A. 强迫症~||~焦虑症~||~恐惧症~||~疑病症
13.以下问题属于无结构的问题是 。
单选题A. 数学应用题~||~怎样培养学生的创新意识~||~《背影》的作者是谁~||~2008年奥运会主办方是哪个国家
14.自杀事件发生后,往往会出现谣言等失真信息的传播,教师应该在可能的情况下向有关学生及时公布详细的事实真相,尤其对于中学生。
判断题15.问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。
单选题A. 常规性~||~发明性~||~创造性~||~无结构的
16.在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
判断题17.观察学习的代表人物是华生。
判断题18.数学家哥德巴赫提出的猜想是属于()
单选题A. 创造型问题~||~发现型问题~||~呈现型问题~||~虚假型问题
19.影响问题解决的因素包括
多选题A. 问题情境~||~定势~||~功能固着~||~知识经验~||~动机水平
20.()是自我体验中最主要的方面。
单选题A. 自信~||~自尊~||~自卑~||~自我效能感
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