首页>题库>高等教育心理学
1.儿童和成年人一样,主要通过内部语言对自己的行为进行调节。
判断题2.人的心理的主体性最重要的特点在于()。
单选题A. 人的意识性~||~人的主观性~||~物质性~||~客观性
3.学生的品德主要是通过()教育来获得的。
单选题A. 社会~||~家庭~||~学校~||~朋辈
4.下面是研究者与一个四岁男孩的对话:“你有兄弟吗?”“有”“他叫什么名字”“吉姆”“吉姆有兄弟吗?”“没有”。根据这段对话可以判断该男孩的认知发展水平处于()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
5.奥苏泊尔认为,学生学习的实质是
单选题A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习
6.大学生自我体验发展的特点是 。
多选题A. 片面性~||~丰富性~||~敏感性~||~强烈性
7.杜威的问题解决模型和顿悟有关。()
判断题8.发展的顺序是不可逆的,也不能超越。
判断题9.()是自我体验中最主要的方面。
单选题A. 自信~||~自尊~||~自卑~||~自我效能感
10.重视启发教学,提出“产婆术”的人是()
单选题A. 亚里士多德~||~苏格拉底~||~柏拉图~||~昆体良
11.科学心理学的创始人是()
单选题A. 亚里士多德~||~弗洛伊德~||~布伦塔诺~||~冯特
12.传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。
判断题13.下列有哪些是属于培养创造型人格的途径()。
多选题A. 具有幽默感~||~依赖别人~||~独立自信~||~想象丰富
14.张春兴认为心理健康的条件有
多选题A. 情绪较稳定~||~乐于工作~||~能与人建立和谐的关系,并乐于和他人交往~||~对自己有适当的了解,并悦纳自我~||~对环境有适切的认识、能切实有效地面对问题和解决问题
15.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代()。
判断题16.凡是教学效果好的老师,都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。
判断题17.我们学习《高等教育心理学》的目的在于掌握高校教书育人的基本理论与方法,从而进一步搞好科研,教学与管理工作。()
判断题18.优秀教师的人格特征的主要表现包括
多选题A. 处事热情~||~情绪稳定~||~才思敏捷~||~待人亲切~||~关爱学生
19.自我提高内趋力是一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要。
判断题20.气质是指个体稳定的持久的心理活动的()。
单选题A. 态度特征~||~动力特征~||~行为特征~||~认知特征
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号