1.遗忘的发生是由于（）

2.亚里士多德的《灵魂论》，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。

3.高等教育心理学研究的一般原则是（）。

4.布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。

5.人的心理现象作为观念的东西，它可以离开物质载体。（）

6.（）是集体对成员的吸引力以及成员之间相互作用而形成的力量汇合。

7.心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状。

8.在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。

9.有的人早慧，有的人则开窍较晚。这表现了心理发展的什么特点（）

10.学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）

11.心理过程主要包括认知过程、（）和意志过程。

12.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、不平衡特点的人，其气质类型是（）。

13.自我意识就是指个体对自己的外貌、体形、性格特点的认识。判断对错

14.眼睛的适宜刺激是光波。

15.简述学生品德矫正的心理策略。

16.如果小刘的驾车技能已达到不需要用视觉去控制动作，也几乎不需要用意识去关注动作时，那她的驾车技能属于技能的（）阶段。

17.自杀事件发生后，往往会出现谣言等失真信息的传播，教师应该在可能的情况下向有关学生及时公布详细的事实真相，尤其对于中学生。

18.心理学可分为（）

19.如果某位教师经常出现“学生怎样评价我呢”、“学生会喜欢我吗”等担心的问题，说明该教师的成长是在（）。

20.评述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对高校教育工作的启示。