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1.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。
判断题2.教师能否表现教育机制的前提是()
单选题A. 意志的自制性和果断性;~||~对工作和学生的态度;~||~教师思维品质;~||~深厚的知识素养和经验积累。
3.用一套预先经过标准化了的问题(量表)施测于某一个体或群体来收集研究资料的方法是()。
单选题A. 实验法~||~调查法~||~测验法~||~观察法
4.()在品德结构中具有支配地位和主导作用,()为整个品德心理结构奠定基础。
多选题A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为
5.辩证唯物主义哲学为心理学提供了依据。()
判断题6.塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。
判断题7.简述智力培养的原则。
填空题8.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是()。
单选题A. 行为的观点~||~生物学的观点~||~现象学的观点~||~精神分析的观点
9.注意是一个独立的心理过程。
判断题10.精神分析学派(精神动力学派)是()创立的
单选题A. 笛卡尔~||~华生~||~弗洛伊德~||~罗杰斯
11.解决问题的关键是发现问题。()
判断题12.道德意志形成的最重要的阶段是()
单选题A. 决心~||~信心~||~恒心
13.教学设计中,教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
判断题14.简述心理科学发展进程中认知心理学派的基本观点。
填空题15.奖励是塑造行为的有效手段,因而奖励越多越好。()
判断题16.某大学生认为,人不仅应该遵纪守法,还应该根据自己的良心来判断是非、违法行为。根据科尔博格的道德发展阶段论。该生的品德发展处在()阶段。
单选题A. 良心定向~||~社会契约定向~||~维护秩序定向~||~人际协调定向
17.影响注意品质的因素有()
多选题A. 动机~||~神经系统的特点~||~后天的训练~||~兴趣~||~刺激物的特点
18.有的人早慧,有的人则开窍较晚。这表现了心理发展的什么特点()
单选题A. 连续性~||~阶段性~||~方向性~||~个别差异
19.该生出现的症状主要体现在 。
单选题A. 情绪方面~||~行为方面~||~观念方面~||~意向方面
20.根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()
单选题A. 能力~||~努力(不稳定的,内在原因)~||~任务(稳定的,外在原因)~||~运气(不稳定的,外在原因)
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