证券从业资格

1.调查法可分为（）

多选题

A. 一般调查法和特殊调查法~||~一般调查法和专题调查法~||~事实特征调查和征询意见调查~||~结构式调查和非结构式调查~||~访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等

2.个体心理发展的动力是。

单选题

A. 个体内部矛盾~||~个体心理水平~||~个体生理水平~||~个体遗传条件

3.亚里士多德说:"美丽比一封介绍信更有推荐力."这说明在人际关系中因素的重要性。（）

单选题

A. 外貌吸引~||~语言吸引~||~才华吸引~||~名望吸引

4.现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部（）。

填空题

5.学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的，这说明学校教育具有（）的特点。

单选题

A. 引导性~||~间接性~||~简捷性~||~交往性

6.阿特金森认为，倾向于追求成功的个体，喜欢选择很容易的任务，以保证成功。（）

判断题

7.高创造性者的特征是具有幽默感,有抱负和强烈的动机,能容忍模糊与错误,喜欢幻想,具有强烈的好奇心, 具有独立性。（）

判断题

8.心理学的第一大势力是指（）

单选题

A. 精神分析~||~行为主义~||~认知~||~人本主义

9.群体决策的极端化总使决策具有冒险性。

判断题

10.元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来。（）

判断题

11.按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为普通迁移与特殊迁移（）

判断题

12.金布尔关于学习的定义是（）

多选题

A. 学习的结果是学习的主体要发生持久的变化~||~学习是发生外在行为和内在心理的变化~||~学习是一种活动过程~||~学习需要练习~||~学习要受到强化

13.提出假设的数量和质量取决于两个条件。

多选题

A. 创造力~||~求知欲望~||~个体思维的灵活性~||~已有知识经验~||~好奇心

14.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。

判断题

15.下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是（）

单选题

A. 自主~||~合作~||~欣赏~||~探究

16.下列不属于学习的是（）

单选题

A. 学生适应新的学校生活环境~||~军训中学生对军训“紧张度”的实验~||~进入教室后对“气味”的适应~||~学生适应新的教学方式

17.凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。

判断题

18.健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向（）

判断题

19.学校心理健康教育的差异性原则要求消除学生的差异性、独特性，使学校成为一个和谐的整体。（）

判断题

20.请用自己的话列出与之相对应的句子是采用了教学目标表述中的行为目标表述方法（）。

判断题