证券从业资格

1.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

单选题

A. 自然发展的过程~||~被动发展的过程~||~自主建构的过程~||~被动生成的过程

2.被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和称为

单选题

A. 广义的课程~||~教学内容~||~狭义的课程~||~教学组织形式

3.农业社会的教育的特征包括

单选题

A. 教育的公共性日益突出~||~教育的终身化~||~教育的全民化~||~学校教育与生产劳动相脱离

4.按科学研究的性质分（）。

多选题

A. 基础教育研究~||~应用研究~||~人文科学研究~||~开发研究

5.高校教师职业的性质是（）。

多选题

A. 专业性~||~复杂性~||~创造性~||~示范性~||~个体性

6.只要是进行专业教育和培养人才的社会活动就是高等教育。（）

单选题

A. 正确~||~错误

7.威斯康星思想（2008）：

填空题

8.通识教育就是宽口径教育。

判断题

9.强调素质教育意味着淡化知识教学。

判断题

10.人的全面发展学说是马克思主义教育的思想精髓，是当前我国教育改革和实施素质教育的理论基础。（）

判断题

11.从狭义上说课程主要体现在（）

单选题

A. 课程计划~||~课程标准~||~教科书~||~教案

12.世界各国高等教育的招生制度大体可归纳为证书制和高考制。（）

判断题

13.高等学校教师只有（）才能在本学科领域处于领先地位。

单选题

A. 社会活动频繁~||~人际关系好~||~科研成果处于本学科前沿~||~教学成绩突出

14.学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（）。

单选题

A. 角色多样性~||~工作神圣性~||~劳动创造性~||~成效滞后性

15.在有关大学改革的各种观点中，以费希特为代表的国家主义教育思想影响最大，并在19世纪初期成为德国大学改革的指导思想。

填空题

16.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。

多选题

A. 培养目标体现为一种具体的教育预期和标准~||~培养目标是整个教育实践活动的理论指南~||~培养目标是具有普遍指导意义的育人标准~||~培养目标决定着教育实践活动的性质形式内容和方向

17.高等教育对社会公平具有促进作用。

判断题

18.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。

多选题

A. 直线组织结构~||~职能制组织结构~||~直线-职能制组织结构~||~平衡型组织结构~||~矩阵式组织结构

19.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。

多选题

A. 麻省理工学院（MIT）模式~||~牛津模式~||~哈佛模式~||~筑波模式~||~剑桥模式

20.（）决定着高等教育体制。

单选题

A. 政治体制~||~经济体制~||~文化~||~人口