A. 目的在于立足本校服务本校~||~是自我研究~||~是管理研究~||~是咨询研究~||~是应用研究

A. 正确~||~错误

A. 大众化发展~||~英才教育发展~||~英才教育发展为大众化~||~英才教育向大众化转变

A. 罗马大学~||~中世纪大学~||~亚历山大大学~||~柏林大学

A. 承担国家的重大科研课题~||~经济社会发展中的重大理论和政策问题~||~基础研究应用研究和开发研究~||~教育科学研究

A. 课程建设~||~教学内容~||~教材建设~||~现代教育技术建设

A. 教学计划的制订执行监督评估等环节~||~教学计划的监督~||~教学计划的监督与评估~||~教学计划的执行监督与评估

A. 多样性原则~||~物质性原则~||~多多益善原则~||~递进性原则~||~协调性原则

A. 研究型~||~教学研究型~||~本科教学型~||~高职高专型

A. 教育性~||~组织性~||~合法性~||~自主性

A. 学年制~||~学分制~||~学年学分制~||~学制

A. 身心发展~||~知识积累~||~身体素质提高~||~情感意志品质的发展

A. 学生学习的相对独立性仍需要教师的指导~||~由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主~||~高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展~||~大学生学习自主性是社会发展的客观要求

A. 加强大学生素质教育~||~全面推行教育产业化~||~促进国际化~||~加强行政化

A. 完全学分制~||~学年制~||~学年学分制~||~美国学分制

A. 提高教学效率~||~增强教学的计划性~||~因材施教~||~有利于培养学生的集体精神。

A. 在校大学生~||~社会影响与学校师生的互动~||~主流文化与亚文化的结合~||~全校师生员工