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1.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述学科的主要内容的教学指导性文件是
单选题A. 教学规划~||~教学计划~||~教学常规~||~教学大纲
2.一名合格的教师必须具备()。
多选题A. 普通文化知识~||~学科专业知识~||~教育专业知识~||~相关学科知识~||~经营管理知识
3.高校精品课程建设的策略有()。
多选题A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段~||~加大投入和创新管理机制
4.外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。
判断题5.牛津、剑桥等英国古典大学具有悠久的()传统。
单选题A. 自由教育~||~博雅教育~||~专业教育~||~技能教育
6.《教师法》规定,各级师范学校学生享受()。
单选题A. 国家补贴~||~教师待遇~||~学费减免政策~||~专业奖学金
7.1963年美国心理学家布鲁纳发表了《教育过程》,他主张在教学过程中使用“发现法”。()
判断题8.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
9.各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求叫做
单选题A. 培养目标~||~教育目的~||~专业目标~||~学习要求
10.高等教育是()。
单选题A. 专业教育~||~准义务教育~||~大众化教育~||~社会教育
11.简述现代大学的社会职能及其相互关系。
填空题12.高等教育是义务教育。()
判断题13.多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。
判断题14.学习高等教育理论的方法有哪些?(2012)
填空题15.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()。
单选题A. 行动研究~||~实验研究~||~院校研究~||~叙事研究
16.在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的国家是:()
单选题A. 美国~||~英国~||~法国~||~德国
17.只要是进行专业教育和培养人才的社会活动就是高等教育。 ()
单选题A. 正确~||~错误
18.较早出现的中世纪大学有()。
多选题A. 萨莱诺大学~||~波隆那大学~||~牛津大学~||~巴黎大学~||~剑桥大学~||~布拉格大学~||~维也纳大学
19.21世纪教育委员会的《报告》确立的教育的支柱(),被认为是高等学校课程目标的价值选择和取向。
多选题A. 学会生存~||~学会做事~||~学会认知~||~学会合作~||~学会共同生活
20.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
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