证券从业资格

1.专业教育构成离不开三个基本要素，即（）。

单选题

A. 师资队伍课程体系和教育主体~||~培养目标课程体系和教育主体~||~师资队伍培养目标和课程体系~||~教育方针教育政策和教育主体

2.培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

单选题

A. 主要目的~||~最高目的~||~主要目标~||~最高目标

3.教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。

判断题

4.我国教育发展“十五”规划确定到（）实现高等教育毛入学率15,的目标。

单选题

A. 2005年~||~2010年~||~2015年~||~2020年

5.（）是当代高等学校教学过程突出的特点。

单选题

A. 专业性~||~教学与科研结合~||~学生学习的自主性~||~教学与生产劳动和社会生活联系

6.近年来，我国高等教育一直在（）。

多选题

A. 加强大学生素质教育~||~全面推行教育产业化~||~促进国际化~||~加强行政化

7.我国国家教委启动的“211工程”意指面向21世纪，在全国重点建设100所大学。

判断题

8.学校的校风属于

单选题

A. 物质性隐性课程~||~观念性隐性课程~||~制度性隐性课程~||~心理性隐性课程

9.（）的建立标志了我国近代高等教育的正式开端。

多选题

A. 西学学堂~||~京师同文馆~||~京师大学堂~||~师范学堂

10.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）

多选题

A. 停止高等教育大众化~||~继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模~||~提升博士教育质量~||~培育专科教育特色

11.高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。

单选题

A. 正确~||~错误

12.在中国，高等教育从萌牙走向雏型的标志是：（）

单选题

A. 殷商时期的“辟雍”~||~春秋战国时期的“稷下学宫~||~汉代的“太学”~||~唐宋时期的“书院教育”

13.学习诊断式

填空题

14.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

单选题

A. 意大利和法国~||~日本和印度~||~日本德国美国和前苏联~||~英国和法国

15.学制建立只是依据于一定社会的生产力发展水平和社会政治制度。（）

单选题

A. 正确~||~错误

16.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。

多选题

A. 是一种单向性的思想交流方式~||~不利于课堂的管理~||~不能使学生直接体验所学知识~||~记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课

17.全面发展教育包括（）。

多选题

A. 德育~||~智育~||~体育~||~美育~||~劳动技术教育

18.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

单选题

A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才

19.大学教材建设包括教材的编写、教材的选择、教材的使用三个方面。（）

判断题

20.论述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

填空题