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1.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）
单选题A. 目的明确~||~内容正确~||~方法得当~||~手段先进
2.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,高等教育发展包括以下（）等三个阶段。
多选题A. 精英化~||~大众化~||~普及化~||~终身化
3.高等教育具有促进经济增长的经济功能。（）
单选题A. 正确~||~错误
4.以下属于高等教育个案研究法的特征的是（）。
多选题A. 研究对象的特殊性~||~研究结果的普适性~||~实施方法的综合性~||~资料来源的多元化
5.欧美近代大学的渊源是柏林大学。（）
判断题6.在西方，首开研究生教育先河的是（）。
单选题A. 巴黎大学~||~哈勒大学~||~波恩大学~||~柏林大学
7.社会本位论和个人本位论的现实融合应作为现代高等教育的目的观。（）
单选题A. 正确~||~错误
8.“太学”在汉代以后又称为“国子学”、“国子监”,是中国封建社会主要的官办高等教育机构。（）
判断题9.“不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。
单选题A. 老子~||~孔子~||~孟子~||~荀子
10.确定高等教育研究的问题，一般应坚持的原则有（）
多选题A. 价值性~||~创新性~||~重复性~||~可行性
11.高等教育的结构变化主要体现在（）等方面。
多选题A. 层次结构~||~类型结构~||~形式结构~||~课程结构
12.大学生的身份权包括：（）。
单选题A. 生命权~||~人格权~||~荣誉权~||~身体权
13.简述当前学生失范行为的主要表现。
填空题14.人们把接受高等教育看作是一种应有的权利，从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利的理想称为
单选题A. 高等教育效率~||~高等教育平等~||~高等教育大众化~||~高等教育本质
15.教师专业的基本特点不包括（）。
单选题A. 角色多样性~||~工作神怪性~||~劳动创造性~||~成效即时性
16.高校组织的权力特征是（）。
单选题A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性
17.《莫里尔法案》推动了美国农工技术学院的大发展。（）
判断题18.高校社会服务职能肇始于（）。
单选题A. 美国~||~德国~||~古希腊~||~英国
19.英国古典大学具有悠久的博雅教育传统。（）
判断题20.英国新大学运动的主要特点是打破宗教信仰的限制，注重自然科学教育。（）
判断题
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