证券从业资格

1.培养高级专门人才是高等学校教师的主要任务。（）

判断题

2.根据课程目标可以把课程类型分为（）

单选题

A. 学科课程和经验课程~||~基础课程和专业课程~||~显性课程和隐性课程~||~理论课程和实践课程

3.教师专业角色的多样性不包括（）。

单选题

A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~领导者角色

4.高等学校科学研究的意义是（）。

多选题

A. 高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位~||~科学研究是提高高校师资水平的基本途径~||~科学研究是促进学生全面发展的重要手段~||~科学研究是新学科产生的基础~||~科学研究是高校服务于社会的主要渠道

5.高校组织的结构特征是（）。

单选题

A. 学术性~||~分散性~||~二元性~||~复杂性

6.高等学校社会服务的原则有（）。

多选题

A. 培养人才与研究开发相结合~||~学术价值和知识创新相结合~||~全面投入和重点突破相结合~||~需求导向和技术推动相结合~||~放宽搞活和严格管理相结合

7.20世纪80年代以来世界教育改革的特点包括

多选题

A. 突出教育的战略地位~||~教育改革的重点转向提高教育质量~||~课程改革是教育改革的核心~||~加强和改进道德教育~||~教育公平渐成教育改革的主题

8.从高等教育内在的发展规律来看，世界各国所确立的首要目标是实现高等教育的（）。

单选题

A. 大众化~||~现代化~||~国际化~||~终身化

9.高等学校教师只有（）才能在本学科领域处于领先地位。

单选题

A. 社会活动频繁~||~人际关系好~||~科研成果处于本学科前沿~||~教学成绩突出

10.选修课制度萌芽于德国，真正成型于（）。

单选题

A. 英国~||~法国~||~美国~||~中国

11.学校实现培养人才的基本途径是

单选题

A. 德育~||~教学~||~智育~||~体育

12.高等学校战略管理的首要问题是（）。

单选题

A. 办学定位~||~战略制定~||~大学使命~||~大学精神

13.教师形象的核心是【】

单选题

A. 文化形象~||~道德形象~||~蜡烛形象~||~人格形象

14.试述现代教师的职业角色。

填空题

15.质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。

判断题

16.案例法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。

判断题

17.下列国家中,高等教育宏观管理体制属于中央集权型的是（）。

多选题

A. 美国~||~法国~||~俄罗斯~||~日本

18.改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。

判断题

19.马斯洛的层次需求理论认为，任何人都有以下哪些方面的需要（）。

多选题

A. 生存的需要~||~生理的需要~||~爱的需要~||~获得尊重的需要~||~自我实现的需要

20.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。

单选题

A. 精英高等教育发展水平~||~精英与大众之间的高等教育发展水平~||~大众高等教育发展水平~||~普及高等教育发展水平