证券从业资格

1.请简述你对我国高等教育管理体制改革的认识与思考。

填空题

2.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。

多选题

A. 综合性院校~||~研究型大学~||~教学型院校~||~教学兼研究型院校

3.提出“教育即生活，教育即生长”的是（）。

单选题

A. 杜威~||~卢梭~||~詹姆士~||~话虚朋

4.课程内容选择的基本原则有（）。

多选题

A. 经济性~||~适时性~||~专业性~||~实践性~||~满足性

5.美国大学教师的学衔等级包括（）等几级。

多选题

A. 教授~||~副教授~||~助理教授~||~博士后

6.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。

单选题

A. 中西部地区~||~革命老区~||~少数民族地区和边远贫困地区~||~高原地区和贫困地区

7.西周时期属于高等教育性质的大学有（）。

多选题

A. 辟雍~||~右学~||~泮宫~||~太学

8.院校研究即校本研究，是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。

判断题

9.近年来，我国高等教育一直在（）。

多选题

A. 加强大学生素质教育~||~全面推行教育产业化~||~促进国际化~||~加强行政化

10.大学生权益就是取得高等学校学籍的在校生能够按照自己的意志以作为的方式，以及要求他人做出一定行为的方式实现一定利益的许可和保障。

判断题

11.备课就是指钻研教程和写教案。

判断题

12.高校科研要求学术目标与经济效益相结合。（）

判断题

13.我国目前的高等教育宏观管理体制是“两级管理、分级负责、以省级为主”的体制。（）

判断题

14.简述教育目的的性质。

填空题

15.德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。

单选题

A. 正确~||~错误

16.高校培养目标的定向作用是指（）。

单选题

A. 高校培养目标对教育活动起着支配调节和控制作用~||~高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用~||~高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准~||~高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

17.专才教育

填空题

18.我国中小学课程包含【】

多选题

A. 劳动经验要素~||~认知经验要素~||~审美经验要素~||~健身经验要素~||~道德经验要素

19.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。

单选题

A. 基础研究~||~发展研究~||~质性研究~||~应用研究

20.我国的学校产生于【】

单选题

A. 夏朝~||~商朝~||~秦朝~||~唐朝