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1.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。
单选题A. 学者~||~高级技术型人才~||~高级专门人才~||~研究型人才
2.真正的大学（university）起源于西欧的中世纪大学。
判断题3.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。
多选题A. 合理分类和定位明确~||~适度综合化~||~特色化发展~||~以民办院校为主导
4.（）是现代高等学校的根本使命。
单选题A. 培养专门人才~||~发展科学~||~服务社会~||~国际合作
5.高等学校具有（）三大基本职能。
多选题A. 培养人才~||~发展科学~||~文化交流~||~服务社会
6.高校根据教学和科研任务的需要，设立一定的岗位，采取一定的方式聘任教师，并规定受聘者应具备哪些条件和承担哪些责任和义务的制度叫做
单选题A. 教师使用制度~||~教师聘任制度~||~教师任用制度~||~教师培养制度
7.提出形成性评价和总结性评价的学者是（）
单选题A. 泰勒~||~科隆巴赫~||~斯塔弗尔~||~斯克里芬
8.我国教师现阶段享有的权利不包括进修培训权。 （）
判断题9.简述班级常规管理的基本内容
填空题10.一般地说，大学生的一致品质既具有果断性，又具有冲动性特点。（）
判断题11.当前大学政治上不够成熟，不太关注国内外大事。（）
判断题12.课程建设应在学校的指导下，由学校教务处对全校的课程直接负责。（）
判断题13.依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育普及化阶段。（）
判断题14.日本的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。（）
判断题15.简述高等学校的法律地位。
填空题16.高等教育管理体制（2007、2010）
填空题17.高校战略规划的核心是（）。
单选题A. 战略分析~||~确定战略目标~||~实施战略~||~评估战略
18.提出“教育即生活，教育即生长”的是（）。
单选题A. 杜威~||~卢梭~||~詹姆士~||~话虚朋
19.培养高级专门人才的基本途径是（）。
填空题20.欧洲中世纪大学的主要学科分科包括（）等几大学科。
多选题A. 文学~||~法学~||~神学~||~医学
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