证券从业资格

1.1810年，柏林大学首先提出“通过过研究进行教学”“教学与科研统一”和“独立于自由统一”的新型教育原则。（）

判断题

2.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在（）为大众化教育阶段。

单选题

A. 10%-30%~||~20%-40%~||~15%-50%~||~20%-60%

3.高等教育是在完全的中等教育基础上进行的，培养学术性或职业性的各类高级专门人才的专业教育。（）

判断题

4.简述高等学校学生的权利和义务。

填空题

5.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。

多选题

A. 麻省理工学院（MIT）模式~||~牛津模式~||~哈佛模式~||~筑波模式~||~剑桥模式

6.课程在教育活动中始终处于基础和核心的地位。（）

判断题

7.高等教育比较法的类型包括（）。

多选题

A. 相异比较~||~同类比较~||~横向比较~||~纵向比较

8.高校组织的管理特征是（）

单选题

A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性

9.简述如何贯彻教师引导与学生探索相结合原则？

填空题

10.实现教师个体专业性发展，主要可以通过【】

多选题

A. 师范教育~||~家庭教育~||~新教师的入职辅导~||~在职培训~||~自我教育

11.结构主义课程理论的代表人物是（）。

单选题

A. 郝钦斯~||~阿德勒~||~布鲁纳~||~贝格尔

12.简述我国新世纪课程改革的发展方向。

填空题

13.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

单选题

A. 谢冰~||~洪秋雨~||~潘懋元~||~孟宪承

14.专业教育构成离不开三个基本要素，即（）。

单选题

A. 师资队伍课程体系和教育主体~||~培养目标课程体系和教育主体~||~师资队伍培养目标和课程体系~||~教育方针教育政策和教育主体

15.高校根据教学和科研任务的需要，设立一定的岗位，采取一定的方式聘任教师，并规定受聘者应具备哪些条件和承担哪些责任和义务的制度叫做

单选题

A. 教师使用制度~||~教师聘任制度~||~教师任用制度~||~教师培养制度

16.高校教师培养的形式主要是（）。

多选题

A. 在职培养~||~脱产研修~||~特殊培养~||~合作培养~||~终身学习

17.师生之间的基本关系是

单选题

A. 社会关系~||~教育关系~||~心理关系~||~互动关系

18.请简述学院制改革的意义。

填空题

19.学科是专业设置的基础与依据。

单选题

A. 正确~||~错误

20.“太学”在汉代以后又称为“国子学”、“国子监”,是中国封建社会主要的官办高等教育机构。（）

判断题