A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础，淡化专业

A. 综合大学~||~师范学院~||~多科性理工学院~||~单科性专门学院

A. 以基础研究为主~||~以应用研究为主~||~教学与科研的紧密结合~||~以综合研究为主

A. 真正的大学~||~单一的学术研究机构~||~单一的教学机构~||~杰出的古代学术中心和教育机构

A. 经济发展水平制约着高等教育发展水平~||~高等教育是劳动力再生产的手段~||~高等教育是科技创新的重镇~||~经济发展速度影响高等教育发展

A. 层次性原则~||~情理相融原则~||~教管结合原则~||~整体性原则

A. 在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握~||~在过程上，具有连续性决定性~||~在作用上，具有纲领性~||~在空间上，具有系统性全局性~||~在时间上，具有长期性前瞻性。

A. 大学和科研院所~||~大学和其他各类高等院校~||~大学和自考机构~||~大学和企业培训机构

A. 教师和学生~||~教育手段~||~教育方法~||~课

A. 开门办学~||~学术自由~||~服务社会~||~教研结合

A. 标准性评价~||~形成性评价~||~终结性评价~||~诊断性评价

A. 科研~||~社会服务~||~教学~||~知识创新

A. 专业博士学位~||~哲学博士学位~||~文科博士学位~||~理科博士学位

A. 政治思想教育~||~培养能力~||~素质提高~||~确立共产主义世界观

A. 行动研究~||~实验研究~||~院校研究~||~叙事研究

A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段