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高等教育学1067道题

1.试述如何培养和激发学生的学习动机?

填空题

2.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()。

单选题

A. 高校~||~政府和高校~||~政府~||~市场

3.高校精品课程建设的根本保证是()。

单选题

A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段

4.全面发展教育的实施途径除了科学研究训练、社会实践活动外,最基本的是

单选题

A. 锻炼身体~||~艺术活动~||~教学工作~||~德育活动

5.发现教学法的提出者是赞科夫。布鲁纳

判断题

6.书院从出现开始就成为我国的高等教育机构。()

判断题

7.制定高校培养目标的依据有哪些?()

多选题

A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~个人本位论~||~社会本位论~||~社会需求与人的发展需求的统一

8.高校培养目标主要有哪些层次?()

多选题

A. 国家层次~||~学校层次~||~专业层次~||~社会层次

9.某班在“每月一星”的活动中,将表现好,进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是_____

单选题

A. 说服教育~||~品德评价~||~指导实践~||~陶冶政治

10.简述高等学校对学生的学籍管理权。

填空题

11.我国于1922年颁布的壬戌学制,通称

单选题

A. “六三三制”~||~“五三二制”~||~“四四三制”~||~“六四二制”

12.学高为“师”,身正为“范”强调了教师专业特点的()。

单选题

A. 角色多样性~||~工作神圣性~||~劳动创造性~||~成效滞后性

13.人的全面发展学说是马克思主义教育的思想精髓,是当前我国教育改革和实施素质教育的理论基础。()

判断题

14.影响学习的主体因素有哪些?()

多选题

A. 观察力~||~想象力~||~意志~||~学习任务

15.课堂教学的优点是()。

多选题

A. 提高教学效率~||~增强教学的计划性~||~因材施教~||~有利于培养学生的集体精神。

16.()是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能,以保证所培养人才的基本规格和质量。

单选题

A. 选修课程~||~必修课程~||~理论课程~||~实践课程

17.高校教师面对的是青年和成年人,劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的()特点。

单选题

A. 复杂性~||~创造性~||~长效性~||~协作性

18.社会经济制度与高等教育的关系.

填空题

19.民国时期“大学区制”是蔡元培仿效()高等教育系统设立的。

单选题

A. 法国~||~德国~||~美国~||~英国

20.针对学生的不同气质特点,教师应如何进行教育?

填空题
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