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1.基本的学习过程有哪几个阶段？（）
多选题A. 注意定向阶段~||~获得和保持阶段~||~练习和强化阶段~||~迁移阶段
2.教育区别于其他社会领域的根本特征是【】
单选题A. 有目的的培养人~||~有专职教师~||~有专门的教学场所~||~有特定的教学对象
3.联系实际说明为什么要树立全面发展的教育观。
填空题4.下列（）是中国殷商时期高层次的学问传授中心。
单选题A. 右学~||~国子监~||~学宫~||~书院
5.教学是高校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。（）
判断题6.高校办学特色必须具备的特征是（）。
多选题A. 独特性~||~辐射性~||~累积性~||~超前性
7.马斯洛的层次需求理论认为，任何人都有以下哪些方面的需要（）。
多选题A. 生存的需要~||~生理的需要~||~爱的需要~||~获得尊重的需要~||~自我实现的需要
8.当代高校职能的延伸是
单选题A. 培养专门人才~||~发展科学~||~服务社会~||~扩大招生
9.德国和法国属于集中型高等教育体制。
判断题10.教师的基本能力是（）。
单选题A. 沟通能力~||~教学能力~||~研究能力~||~组织管理能力
11.教育的基本规律涉及到（）。
单选题A. 教育与社会发展的关系~||~教育与人的发展的关系~||~教育与技术发展的关系~||~A和B
12.高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。
判断题13.政治制度的发展方向规定了高等教育的发展方向。
判断题14.高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系。
判断题15.从学习主体的角度看，大学教学过程有哪些特点？
填空题16.教学系统的主要因素是教师.学生.教学内容和教学媒介手段。 （）
判断题17.简述教育目的的性质。
填空题18.简述如何贯彻教师引导与学生探索相结合原则？
填空题19.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是发展学生的素质。（）
判断题20.《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）年。
单选题A. 1993年~||~1995年~||~1997年~||~1998年
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