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1.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。
多选题A. 是为教学目的服务的~||~是教学模式~||~须以教学内容为载体~||~方法的选用须注意到学生的特点
2.培养高级专门人才是高等学校教师的主要任务。()
判断题3.在西方,首开研究生教育先河的是()。
单选题A. 巴黎大学~||~哈勒大学~||~波恩大学~||~柏林大学
4.高校科研组织结构是由行政主导的行政权力与学术权力二元结构。
判断题5.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()
多选题A. 对课程方案制定过程的评价~||~对课程方案制订结果的评价~||~对课程方案实施过程的评价~||~对课程方案实施结果的评价~||~对课程设置的评价
6.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
7.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。
单选题A. 认知信息加工学习理论~||~行为主义学习论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
8.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?()
单选题A. 讲授法~||~多媒体教学法~||~讨论法~||~案例教学法
9.高等教育的萌芽阶段,一般认为是在西方()时代。
单选题A. 古希腊~||~雅典~||~欧洲中世纪~||~文艺复兴
10.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
判断题11.高等学校科学研究最显著的特点是()
单选题A. 个体研究和集体协作的结合~||~教学和科研的结合~||~科学研究和教育研究的结合~||~学术责任和学术自由的结合
12.中国高等学校实()。
单选题A. 通才教育~||~通才教育与专才教育融合~||~通才教育与专才教育结合~||~专才教育
13.高校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的独立性活动。()
判断题14.世界各国高等教育的招生制度大体可归纳为证书制和高考制。()
判断题15.历史上通称的“六三三”制即是【】
单选题A. 壬寅学制~||~葵卯学制~||~壬子——葵丑学制~||~壬戌学制
16.教师专业发展的途径与策略有()。
多选题A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验~||~教学相长
17.()是衡量考试结果的稳定性和可靠性程度的指标。
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
18.大学教师从事科学研究的意义。
填空题19.教师引导与学生探索相结合原则最主要的要求是让学生牢固地记住所学的基本知识内容。()
单选题A. 正确~||~错误
20.作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面,坚持课程内容狭窄的专门化。
判断题
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