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1.促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思。
判断题2.受教育者在具备法定条件的教育机构者的学习经历称为()。
单选题A. 学衔~||~学位~||~学历~||~学识
3.教师是履行教育教学职责的专业人员
判断题4.师生关系主要表现为.【】
多选题A. 工作关系~||~人际关系~||~组织关系~||~心理关系~||~非正式关系
5.我国高校教师聘任制的核心是()。
多选题A. 按需设岗~||~公开招聘~||~平等竞争~||~择优聘用~||~合同管理
6.下列()学科属于人文科学研究领域的范畴。
多选题A. 经济学~||~历史学~||~哲学~||~法律学
7.简述教师的职业道德和职业情感。
填空题8.赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康奈尔大学和()。
单选题A. 霍普金斯大学哈佛大学~||~柏林大学~||~威斯康辛大学~||~牛津大学
9.在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的国家是:()
单选题A. 美国~||~英国~||~法国~||~德国
10."威斯康星思想"的核心是明确地把教学与科研作为大学的重要职能.
填空题11.经过新中国初期的院系调整,我国高等教育院校本科主要有()。
多选题A. 综合大学~||~师范学院~||~多科性理工学院~||~单科性专门学院
12.美国的高等教育的管理体制结构属于()。
单选题A. 中央集权型~||~地方分权型~||~地方分权型和集权型与分权结合型~||~以上都不是
13.当代“教学”观变革的主要趋势包括
多选题A. 从重视学生向重视教师转变~||~从重视能力向重视知识转变~||~从重视教法向重视学法转变~||~从重视认知向重视发展转变~||~从重视结果向重视过程转变
14.提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是______
单选题A. 柏拉图~||~涂尔干~||~凯兴斯坦纳~||~赫钦斯
15.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。
多选题A. 高职教育~||~专科教育~||~本科教育~||~研究生教育
16.学习的内部条件包括()。
多选题A. 智力因素~||~非智力因素~||~学习目标~||~学习材料
17.《中华人民共和国高等教育法》自()开始实施。
单选题A. 1999年1月1日~||~2000年1月1日~||~2001年1月1日~||~2002年1月1日
18.导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。
判断题19.大学的科研职能源自美国哈佛大学。
判断题20.简述班级教学管理的内容。
填空题
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