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1.“不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。
单选题A. 老子~||~孔子~||~孟子~||~荀子
2.高校办学特色必须具备的特征是（）。
多选题A. 独特性~||~辐射性~||~累积性~||~超前性
3.试述教育对文化的正向功能。
填空题4.由德国人洪堡创立的柏林大学开启了近代大学（）的先河。
单选题A. 学术自由~||~大学自治~||~教学与科研相结合~||~服务社会与培养人才
5.《中华人民共和国高等教育法》颁布于（）。
单选题A. 1995年~||~1997年~||~1993年~||~1998年
6.教师专业的基本特点是（）。
多选题A. 角色多样性~||~工作神圣性~||~劳动创造性~||~成效滞后性~||~发展渐进性
7.结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响,但并不适合高校课程领域。
判断题8.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。
单选题A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
9.费希特鲜明地提出了举办高等教育要遵循“学术自由”和“教研结合”的原则
判断题10.高等学校教学是双边的活动过程，它主要由教师、学生、教学内容、教学手段和方法、教学管理五种因素构成。（）
判断题11.高等教育是社会的产物。（）
判断题12.教学评估（2007）：
填空题13.高等学校社会服务的特点有（）。
多选题A. 专业性~||~学术性~||~合作性~||~实体化~||~直接性
14.根据《教师法》的规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
单选题A. 高于~||~同等于~||~接近~||~不低于或者高于
15.80年代以来我国高等教育宏观管理体制的改革重点与趋势如何？
填空题16.如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
填空题17.简述当前学生失范行为的主要表现。
填空题18.德育不能靠灌输，而必须疏导。（）
判断题19.美国大学教师的学衔等级包括（）等几级。
多选题A. 教授~||~副教授~||~助理教授~||~博士后
20.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。
多选题A. 形成职业观~||~更好地理解高校~||~认识高等教育~||~形成专业发展观
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