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1.“不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。
单选题A. 老子~||~孔子~||~孟子~||~荀子
2.我国战国时期的《学记》是世界上最早论述教育的专著。（）
判断题3.进修培训是我国教师现阶段享有的基本权利之一。
判断题4.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪：（）
单选题A. 50年代~||~60年代~||~80年代~||~90年代
5.师生关系主要表现为．【】
多选题A. 工作关系~||~人际关系~||~组织关系~||~心理关系~||~非正式关系
6.高等教育管理体制（2007、2010）
填空题7.高等学校既培养学术型专业人才，又培养（）。
单选题A. 红又专人才~||~理论人才~||~职业型人才~||~技术型人才
8.大学并不是进行基础研究的重要基地。（）
单选题A. 正确~||~错误
9.效度指的是考试结果的稳定性和可靠性程度。（）
判断题10.学科是专业设置的基础与依据。
单选题A. 正确~||~错误
11.“因材施教”是人的发展的_______对教育的要求。
单选题A. 顺序性~||~不平衡行~||~互补性~||~个别差异性
12.关于院校研究的叙述，正确的有（）。
多选题A. 目的在于立足本校服务本校~||~是自我研究~||~是管理研究~||~是咨询研究~||~是应用研究
13.高校科研组织结构是由行政主导的行政权力与学术权力二元结构。
判断题14.大学生是具有自主发展、自我建构的主体。可以从以下五个方面进行简要分析：
填空题15.高等教育目的的性质（）
多选题A. 高等教育目的是一种教育理想，具有主观性~||~高等教育目的受到社会发展的制约，具有客观性~||~高等教育目的具有不确定性~||~高等教育目的具有单一性~||~高等教育目的具有复杂性
16.简述高等教育的个体功能的表现
填空题17.欧洲中世纪大学在入学时间及学习年限上都有非常严格的规定。（）
判断题18.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
判断题19.不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（）。
单选题A. 教学与研究相结合~||~自由讲学~||~教师强调讲授法~||~自由听讲
20.评价教师在课堂教学中表现出来的真诚、热情、民主的程度,属于教学评价中的（）方面评价。
单选题A. 认知~||~习惯~||~技能~||~情感
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