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1.我国高等学校的教学计划一般是按()制定的。
单选题A. 学科~||~课程体系~||~教学大纲~||~专业
2.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪:()
单选题A. 50年代~||~60年代~||~80年代~||~90年代
3.大学的科研职能源自美国哈佛大学。
判断题4.结构主义课程理论的代表人物是()。
单选题A. 郝钦斯~||~阿德勒~||~布鲁纳~||~贝格尔
5.高校规章制度对学校发展的作用主要体现在()。
多选题A. 对学校各项工作具有重要的协调与规范功能~||~在思想与行动相互转化中具有中介功能~||~有助于促进高校科学管理~||~有利于高校领导发挥个人才能~||~有助于发扬学校民主
6.高校学校校园文化的基本特征()。
多选题A. 创新性~||~超前性~||~高雅性~||~多样性
7.俄国最早建立的高校是()。
单选题A. 基辅莫吉廖夫学院~||~莫斯科大学~||~彼得堡大学~||~俄罗斯军事学院
8.近代高等教育发端于美国。()
判断题9.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。
多选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~管理者角色~||~服务者角色~||~创业者角色
10.广义的高等学校的教育制度包括()。
多选题A. 高等学校的招生就业制度~||~教师职务聘任制度~||~教育评估制度~||~教学科研制度~||~学位制度
11.民国时期“大学区制”是蔡元培仿效()高等教育系统设立的。
单选题A. 法国~||~德国~||~美国~||~英国
12.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。
单选题A. 学习目标~||~学习任务~||~学习材料~||~兴趣
13.大学教材应当是一部学科思想发展史。()
单选题A. 正确~||~错误
14.简述高等学校的法律地位。
填空题15.学位是评价个人学术水平的一种尺度,也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。()
判断题16.智育是实行高等教育目的的方向保证。()
判断题17.高等学校的科学研究是提高师资水平的基本途径。()
判断题18.评价一堂课中教师的教学行为主要涉及()等三个方面。
多选题A. 认知~||~胜任能力~||~情感~||~技能与习惯
19.高校科研以基础研究为主。
单选题A. 正确~||~错误
20.高等学校的职能在不断的演变,最早确立大学发展科学的职能是()
单选题A. 美国康奈尔大学~||~英国牛津大学~||~德国柏林大学~||~美国威斯康星大学
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