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1.教师专业角色的多样性不包括()。
单选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~领导者角色
2.《教师法》规定,各级师范学校学生享受()。
单选题A. 国家补贴~||~教师待遇~||~学费减免政策~||~专业奖学金
3.教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()
单选题A. 操纵学生~||~把自己的知识灌输给学生~||~树立正确的学生观~||~监督学生
4.在我国,数量最多的高校类型是()。
单选题A. 研究型~||~教学研究型~||~本科教学型~||~高职高专型
5.简述班级教学管理的内容。
填空题6.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。
单选题A. 直线制组织结构~||~职能制组织结构~||~直线—职能制组织结构~||~矩阵式组织结构
7.按科学研究的性质分()。
多选题A. 基础教育研究~||~应用研究~||~人文科学研究~||~开发研究
8.我国于1922年颁布的壬戌学制,通称
单选题A. “六三三制”~||~“五三二制”~||~“四四三制”~||~“六四二制”
9.院校研究即校本研究,是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。
判断题10.一般认为,现代大学的直接源头为欧洲“中世纪大学”。()
判断题11.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()。
单选题A. 专业性~||~合作性~||~实体性~||~广阔性
12.论述德语过程是对学生知,情,意,行的培养提高过程
填空题13.简述教育对经济的正向功能。
填空题14.制定高校培养目标的依据有哪些?()
多选题A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~个人本位论~||~社会本位论~||~社会需求与人的发展需求的统一
15.高校的基本职能是()。
单选题A. 培养人才~||~科学研究~||~服务社会~||~传承文化
16.学方法改革的趋势主要表现在()。
多选题A. 以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法~||~由重视传授知识转向重视教会学生学会学习~||~在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化~||~以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性
17.在中世纪大学就已经将中等教育与高等教育区分开来并衔接起来。()
判断题18.西汉的太学校长称为()。
单选题A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士
19.高等教育面临的挑战有()。
多选题A. 国际人才大竞争~||~高科技大发展~||~全球经济大开放~||~知识经济崛~||~多元文化大汇合
20.()是衡量考试结果的稳定性和可靠性程度的指标。
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
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