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1.大学教材建设包括教材的编写、教材的选择、教材的使用三个方面。()
判断题2.我国实施“985工程”的主要目标是()
单选题A. 打造若干所具有世界先进水平的一流大学~||~推进“211”工程建设~||~尽快实现高等教育普及化~||~促进高等教育的多样化
3.提倡发现法教学的课程理论是()。
单选题A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观
4.学生接受高等教育以发展其()。
多选题A. 素质~||~学习能力~||~研究能力~||~实践能力
5.()决定着高等教育体制。
单选题A. 政治体制~||~经济体制~||~文化~||~人口
6.按照办学主体的不同,高等教育办学形式结构可以概括为()三种类型。
多选题A. 私立主导型~||~双轨型~||~公立主导型~||~自由市场型
7.教学计划编制的首要任务是()。
单选题A. 确立课程目标~||~选择课程内容~||~实施课程方案~||~进行课程评价
8.根据《教师法》的规定,中小学教师资格由()认定。
单选题A. 省自治区直辖市教育行政部门~||~县级以上地方人民政府教育行政部门~||~国务院~||~各级地方人民政府教育行政部门
9.高校选修课程有利于学生扩大知识领域,活跃学术空气。()
单选题A. 正确~||~错误
10.高校成为“社会的服务站”,体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。
判断题11.欧洲中世纪大学在入学时间及学习年限上都有非常严格的规定。()
判断题12.为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。
单选题A. 中学后教育和成人教育~||~第三级教育和中学后教育~||~成人教育和继续教育~||~大学教育和社区教育
13.高等学校校园文化通常分为以下几个层面,即()。
多选题A. 物质文化~||~精神文化~||~制度文化~||~行为文化
14.现代教育观以人为本,以人的个性全面自由发展为宗旨,坚持学生在教育活动中的主体地位与作用,使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展,成为自觉自律的活动主体。
判断题15.人的智力核心是想象力。思维能力
判断题16.教师专业的基本特点是()。
多选题A. 角色多样性~||~工作神圣性~||~劳动创造性~||~成效滞后性~||~发展渐进性
17.区分度指的是考试结果的稳定性和可靠性程度。()
判断题18.高等学校的社会功能是高等教育对社会发展所起的作用,主要有政治功能、经济功能、文化功能等。()
判断题19.下列属于雅典教育中“七艺”的是()。
多选题A. 文法~||~修辞~||~神学~||~几何学
20.教学大纲的组成一般由说明、正文和()
单选题A. 教学计划~||~附录~||~教案~||~指导思想
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