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1.教师如果将自己的意志强加给学生,可能会造成怎样的结果?()
多选题A. 挫伤学生的主动性积极性~||~扼杀他们的学习兴趣~||~引发学生的抵触情绪~||~使学生获得更多的知识。
2.我国目前的高等教育规模居于世界第一位。()
判断题3.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。
单选题A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观
4.提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是_____
单选题A. 克鲁普斯卡娅~||~马卡连柯~||~加里宁~||~凯洛夫
5.一个完整的教学计划主要应包括()。
多选题A. 专业培养目标~||~课程设置~||~主要教学活动~||~学时安排
6.高校教师聘任制度并不是要有利于教师资源优化配置和打破铁饭碗。()
单选题A. 正确~||~错误
7.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。
单选题A. 公平公正~||~科学定编定岗~||~战略规划~||~分类考核
8.下列国家中,高等教育宏观管理体制属于集权与分权结合型的是()。
多选题A. 法国~||~美国~||~日本~||~英国
9.一般认为,现代高等学校的直接源头是()。
单选题A. 雅典大学~||~古巴比伦“寺庙学校~||~欧洲中世纪大学中国“太学”
10.高等学校的基本教学形式主要有()。
多选题A. 课堂教学~||~实验课教学~||~社会实践~||~毕业论文(设计)~||~课外辅导
11.从价值观考察的教育本质论包括()。
多选题A. 个人本位~||~经济本位~||~社会本位~||~文化本位~||~知识本位
12.北京大学的诞生标志着我国近现代高等教育的产生。
判断题13.提高高校师资学术水平的基本途径是()。
单选题A. 教学改革~||~社会实践~||~科学研究~||~学历提升
14.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。
多选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~管理者角色~||~服务者角色~||~创业者角色
15.大学生权益就是取得高等学校学籍的在校生能够按照自己的意志以作为的方式,以及要求他人做出一定行为的方式实现一定利益的许可和保障。
判断题16.智育是实行高等教育目的的方向保证。()
判断题17.1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法。
判断题18.我国近代最早的新型大学是1895年创办的()。
单选题A. 京师同文馆~||~天津西学学堂~||~京师大学堂~||~清华大学
19.大学教学的任务只是促进学生的知识积累和能力发展。()
单选题A. 正确~||~错误
20.高等学校的科学研究是提高师资水平的基本途径。()
判断题
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