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1.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。
单选题A. 注意定向阶段~||~获得和保持阶段~||~练习和强化阶段~||~记录阶段
2.高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创造新的文化.传承文化和()。
单选题A. 改造文化~||~积累文化~||~统一文化~||~引领文化
3.简述高等学校学生的权利和义务。
填空题4.素质的涵义是()。
单选题A. 素质就是文化素质~||~素质就是思想道德素质~||~素质就是专业素质~||~素质是一个综合性的概念,既包括思想道德素质和文化素质,又包括专业素质既包括身体素质,又包括心理素质
5.蔡元培在北京大学改革的思想主要是吸收()的思想
单选题A. 柏林洪堡大学~||~剑桥大学~||~哈佛大学~||~威斯康星大学
6.取得高等学校教师资格的最低学历应是()。
单选题A. 专科~||~本科~||~硕士~||~博士
7.显性教育功能
填空题8.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式()。
多选题A. 麻省理工学院(MIT)模式~||~牛津模式~||~哈佛模式~||~筑波模式~||~剑桥模式
9.约在12世纪初,欧洲出现一批最早的大学有()。
多选题A. 波隆那大学~||~萨勒诺大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~巴黎大学
10.德育过程具有多开端性。()
判断题11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工作方针是什么?
填空题12.文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养,在于从整体上提高大学生的全面素质,它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。
判断题13.选拔、培养学术骨干和学科带头人是高校教师队伍建设的一项十分重要的战略任务。()
判断题14.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。()
判断题15.在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是_______
单选题A. 参观法~||~演示法~||~情景教学法~||~欣赏教学法
16.世界高等教育史上的第一所大学是()。
单选题A. 波隆那大学~||~赫克迈大学~||~雅典大学~||~巴黎大学
17.高等教育的本质特征是()。
单选题A. 基础性~||~专业性~||~人文性~||~科学性
18.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
单选题A. 文化对高等教育的影响~||~高等教育对文化的影响~||~高等教育的文化功能~||~高等教育对文化的传承功能
19.学校教育在人的发展中起决定性作用
判断题20.学校定位的核心是()。
单选题A. 办学特色定位~||~办学目标定位~||~办学原则定位~||~办学类型定位
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