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1.下列国家中,高等教育管理体制属于中央集权型的是（）。
单选题A. 美国~||~德国~||~法国~||~日本
2.高校课程建设的重点应该是：（）。
单选题A. 优化课程结构更新课程内容~||~改革教学方法和教学手段~||~改革教学基本条件~||~重视课程管理
3.高等教育目的价值取向属于个人本位取向的教育家是（）。
单选题A. 孔子~||~柏拉图~||~洛克~||~卢梭
4.社会本位论和个人本位论的现实融合应作为现代高等教育的目的观。（）
单选题A. 正确~||~错误
5.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（）。
单选题A. 教学~||~发展素质~||~科研训练~||~生产劳动
6.教学大纲是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。（）
判断题7.（）是高等学校的中心任务。
单选题A. 教学~||~科研~||~服务社会~||~文化传承
8.（）的创建标志研究型大学的产生。
单选题A. 柏林大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~约翰〃霍普斯金大学
9.强调素质教育意味着淡化知识教学。
判断题10.高等教育的政治功能只是使受教育者政治化。（）
单选题A. 正确~||~错误
11.“一日为师，终身为父”反映了师生关系中的（）。
多选题A. 教学关系~||~法律关系~||~道德关系~||~师道尊严
12.我国高校的办学自主权必须进一步（）。
单选题A. 收归上级高等教育管理部门~||~扩大~||~保持~||~减少
13.教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。
判断题14.美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于
单选题A. 发展高等教育~||~英才高等教育~||~普及高等教育~||~大众高等教育
15.“太学”在汉代以后又称为“国子学”、“国子监”,是中国封建社会主要的官办高等教育机构。（）
判断题16.近代高等教育发端于美国。（）
判断题17.社会文化与高等教育的关系.
填空题18.学校定位的核心是（）。
单选题A. 办学特色定位~||~办学目标定位~||~办学原则定位~||~办学类型定位
19.1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。
单选题A. 北京大学~||~南京大学~||~厦门大学~||~山东大学
20.高校组织的权力特征是（）。
单选题A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性
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