证券从业资格

1.高等教育的内涵是指（）。

多选题

A. 培养实用型人才~||~由大学和其他各类高等院校提供~||~以培养各种高级专门人才为目标~||~建立在中等教育基础上

2.培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

单选题

A. 主要目的~||~最高目的~||~主要目标~||~最高目标

3.简述我国新时期依法治教的背景。

填空题

4.（）是对学生达到教学目标要求的程度、即对知识和能力掌握程度的评定。

单选题

A. 教学检查~||~教学评价~||~教学总结~||~学业成绩考核

5.以下属于现代高等教育观念的有（）。

多选题

A. 按社会需要办学~||~自主办学~||~高等教育产业化~||~高等教育国际化

6.鸿都门学，可称为我国最早的高等艺术学院。（）

判断题

7.我国高等学校的经费渠道主要有国家财政拨款、收取学杂费和（）

单选题

A. 学校自己创收~||~校友捐款~||~企业投资~||~银行贷款

8.“太学”在汉代以后又称为“国子学”、“国子监”,是中国封建社会主要的官办高等教育机构。（）

判断题

9.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是（）。

单选题

A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础，淡化专业

10.简述教育目的选择和确立的基本依据。

填空题

11.个人本位论的代表人物主要有（）。

多选题

A. 孔子~||~柏拉图~||~卢梭~||~蔡元培~||~梁启超

12.改造主义课程理论的代表人物是（）。

单选题

A. 利文斯通~||~贝格尔~||~施瓦布~||~布拉梅尔德

13.1960年代日本明确提出（）。

单选题

A. 科教兴国~||~振兴学术~||~学术自由~||~教育立国

14.《教师法》规定，各级师范学校学生享受（）。

单选题

A. 国家补贴~||~教师待遇~||~学费减免政策~||~专业奖学金

15.高等学校三项职能的关系表现为（）。

多选题

A. 培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素~||~发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高~||~直接服务社会是高校培养人才发展学校职能的延伸和拓展~||~培养人才的中心地位是不可动摇的。

16.（）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。

单选题

A. 培养方案~||~课程体系~||~专业设臵~||~学制设臵

17.教育现代化就是指学校设施的现代化

判断题

18.高等学校是具有法人地位的办学实体，直接面向社会，自主办学。（）

判断题

19.高等教育入学率（）属于大众型教育阶段。

单选题

A. 3%内~||~15%内~||~15%—50%~||~50%以上

20.教学反思的具体方法有如下几种（）。

多选题

A. 反思日记~||~观摩教学~||~专业发展~||~行动研究~||~接触新知