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1.学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及()。
单选题A. 学科的发展潜力~||~学科发展的成熟水平~||~学科发展布局的整体性~||~学科影响的社会性
2.那种从个人需要,个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为
单选题A. 社会本位论~||~自我论~||~个人本位论~||~统一论
3.美国实用主义教育家杜威于1916年出版了《民主主义教育》。()
判断题4.学位是评价个人学术水平的一种尺度,也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。()
判断题5.高等教育入学率()属于大众型教育阶段。
单选题A. 3%内~||~15%内~||~15%—50%~||~50%以上
6.在有关大学改革的各种观点中,以费希特为代表的国家主义教育思想影响最大,并在19世纪初期成为德国大学改革的指导思想。
填空题7.高等教育的目的具有不可测性是指()。
单选题A. 高等教育培养目标~||~高等教育目的只是抽象概括的教育理想~||~高等教育社会活动目的~||~高等教育科学研究目的
8.学制建立只是依据于一定社会的生产力发展水平和社会政治制度。()
单选题A. 正确~||~错误
9.不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是()。
单选题A. 教学与研究相结合~||~自由讲学~||~教师强调讲授法~||~自由听讲
10.高校办学特色必须具备的特征是()。
多选题A. 独特性~||~辐射性~||~累积性~||~超前性
11.高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。()
判断题12.导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。
判断题13.请简述你对我国高等教育教育财政体制的认识。
填空题14.高等教育的领导权主要取决于()。
单选题A. 经济因素~||~文化因素~||~市场因素~||~政治因素
15.大学教师工作的特点()。
多选题A. 复杂性~||~创造性~||~长效性~||~独立性和协作性
16.高等学校的基本职能是()。
多选题A. 培养人才~||~发展科学~||~服务社会~||~思想教育
17.高校教师的任务就是教书育人和科学研究。()
判断题18.从学习主体的角度看,大学教学过程有哪些特点?
填空题19.高校战略评估的主要内容包括()。
多选题A. 明确评估目的~||~制定评估标准~||~选取评估指标~||~组织实施评估~||~进行战略分析
20.大学生权益就是以其学生的身份且主要依据教育法律规范的规定所赋予的权益。
判断题
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