1.汉代设立中央官学的最高学府是“太学”。（）

2.（）是高等学校教师的主要任务。

3.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。

4.我国高等学校的学制结构从层次上看有专科、本科、研究生和博士四个层次。（）

5.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。

6.教学反思的具体方法有如下几种（）。

7.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。

8.高等教育的经济功能是通过培养高级专门人才和再生产科学技术这两条途径来发挥的。（）

9.美国的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。（）

10.从事科研活动一般程序为科研准备阶段和科学实施阶段。（）

11.评价教师在课堂教学中表现出来的真诚、热情、民主的程度,属于教学评价中的（）方面评价。

12.教育方针以（）为主要的核心的内容。

13.高校选修课程有利于学生扩大知识领域，活跃学术空气。（）

14.1998年为打破单一隶属关系的高教管理体制，实施的高校改革形式有（）。

15.对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究，这种研究方法被称为

16.简述教学技能的涵义。

17.实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。

18.“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。

19.结合实际论述如何加强课程建设，使所教课程成为精品课程

20.我国国家教委启动的“211工程”意指面向21世纪，在全国重点建设100所大学。