证券从业资格

1.高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

单选题

A. 法治化~||~终身化~||~国际化~||~民主化

2.“因材施教”是人的发展的_______对教育的要求。

单选题

A. 顺序性~||~不平衡行~||~互补性~||~个别差异性

3.教师的基本能力是（）。

单选题

A. 沟通能力~||~教学能力~||~研究能力~||~组织管理能力

4.18世纪大学密度最大的国家是（）。

单选题

A. 英国~||~美国~||~德国~||~意大利

5.大学的科研职能源自美国哈佛大学。

判断题

6.教育研究的意义是（）。

多选题

A. 教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向~||~赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神~||~使教师从经验走向理论~||~揭示教学规律改进教学质量~||~提高教育决策水平培育良好师资

7.联系实际说明为什么要树立全面发展的教育观。

填空题

8.（）是衡量考试结果的稳定性和可靠性程度的指标。

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

9.高校办学特色必须具备的特征是（）。

多选题

A. 独特性~||~辐射性~||~累积性~||~超前性

10.作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面,坚持课程内容狭窄的专门化。

判断题

11.下列不属于高校制度文化的是（）。

单选题

A. 学校的领导体制~||~校园绿化~||~人事管理制度~||~教学管理制度

12.不属于个案研究法的特征的是（）。

单选题

A. 研究对象的特殊性~||~研究结果的普适性~||~实施方法的综合性~||~资料来源的多元化

13.高等学校教学的基本形式（）

多选题

A. 课堂教学~||~实验课教学~||~社会实践教学~||~学生自学~||~生活教学

14.高校教师来源的构成状况是指（）。

单选题

A. 专业结构~||~学缘结构~||~学历结构~||~职务结构

15.“雅典大学”已经初具现代意义上高等教育的组织雏形和特征。（）

判断题

16.下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是（）。

单选题

A. 美国~||~日本~||~法国~||~俄罗斯

17.从一般性质来说，高等教育学是一门教育学科。从特殊性质来说，高等教育具有综合性，理论性和应用性。（）

判断题

18.高等教育强调传授知识与（）相统一。

单选题

A. 政治思想教育~||~培养能力~||~素质提高~||~确立共产主义世界观

19.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。

多选题

A. 专业应该是正式的全日制职业~||~专业应该拥有深奥的知识和技能~||~专业应该向它的客户和公众提供高质量无私的服务~||~专业应该由行业外部制定规范标准

20.高等学校教学是双边的活动过程，它主要由教师、学生、教学内容、教学手段和方法、教学管理五种因素构成。（）

判断题