证券从业资格

1.高等院校的类型结构不包括（）

单选题

A. 研究生教育~||~教学兼研究型院校~||~综合性大学~||~研究型大学

2.柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。（）

判断题

3.据舒尔茨计算，美国1929—1957年间国民经济增长额中，归因于教育的比例是（）。

单选题

A. 10%~||~15%~||~23%~||~33%

4.英国新大学运动的主要特点是打破宗教信仰的限制，注重自然科学教育。（）

判断题

5.我国高等学校的教学计划一般是按（）制定的。

单选题

A. 学科~||~课程体系~||~教学大纲~||~专业

6.高校服务社会的主要形式、途径有哪些？举例说明P21（2007）

填空题

7.制约教育制度的社会因素主要有【】

多选题

A. 思想~||~政治~||~经济~||~文化~||~体育

8.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

单选题

A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观

9.我国高等学校的经费渠道主要有国家财政拨款、收取学杂费和（）

单选题

A. 学校自己创收~||~校友捐款~||~企业投资~||~银行贷款

10.学方法改革的趋势主要表现在（）。

多选题

A. 以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法~||~由重视传授知识转向重视教会学生学会学习~||~在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化~||~以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性

11.（）是高等学校的中心任务。

单选题

A. 教学~||~科研~||~服务社会~||~文化传承

12.西周时期属于高等教育性质的大学有（）。

多选题

A. 辟雍~||~右学~||~泮宫~||~太学

13.科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。

判断题

14.一般认为,现代高等学校的直接源头是（）。

单选题

A. 雅典大学~||~古巴比伦“寺庙学校~||~欧洲中世纪大学中国“太学”

15.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

单选题

A. 高校~||~政府和高校~||~政府~||~市场

16.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

单选题

A. 思维力~||~学习目标~||~记忆力~||~兴趣

17.道德修养所包括的内容主要有

多选题

A. 学习~||~练习~||~座右铭~||~立志~||~慎独

18.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在（）为大众化教育阶段。

单选题

A. 10%-30%~||~20%-40%~||~15%-50%~||~20%-60%

19.试述班级教学管理的内容。

填空题

20.目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才的教育称为

单选题

A. 通才教育~||~专才教育~||~英才教育~||~普通教育