A. 大学~||~高等职业技术学院~||~民办高校~||~企业内的高等教育培训机构

A. 杜威~||~卢梭~||~詹姆士~||~话虚朋

A. 在校大学生~||~社会影响与学校师生的互动~||~主流文化与亚文化的结合~||~全校师生员工

A. 精英高等教育发展水平~||~精英与大众之间的高等教育发展水平~||~大众高等教育发展水平~||~普及高等教育发展水平

A. 红又专人才~||~理论人才~||~职业型人才~||~技术型人才

A. 巴黎高等师范学校~||~巴黎高等工业专科学校~||~慕尼黑工业大学~||~法兰西大学

A. 科教兴国~||~振兴学术~||~学术自由~||~教育立国

A. 负面因素~||~经济因素~||~政治因素~||~文化因素

A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论

A. 多读书，读好书~||~向老教师和优秀教师学习~||~做中学~||~为人师表

A. 自然发展的过程~||~被动发展的过程~||~自主建构的过程~||~被动生成的过程

A. 培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素~||~发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高~||~直接服务社会是高校培养人才发展学校职能的延伸和拓展~||~培养人才的中心地位是不可动摇的。