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1.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
2.社区学院是在（）率先建立起来的。
单选题A. 德国~||~美国~||~日本~||~中国
3.高等教育是一种在获得高中毕业文凭后实施的专业教育。（）
判断题4.高校自主权包括（）。
多选题A. 自主调整招生比例~||~自主调整专业设置~||~自主制订教学计划~||~自主开展与境外高校的交流~||~自主决定收费额度
5.外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。
判断题6.培养高级专门人才的基本途径是（）。
填空题7.高校科研经费属于消费性支出。
判断题8.美国大学教授的终身制轨道“Tenure”是由宪法所保障的。（）
判断题9.教学计划管理包括（）
单选题A. 教学计划的制订执行监督评估等环节~||~教学计划的监督~||~教学计划的监督与评估~||~教学计划的执行监督与评估
10.高等教育行动研究法的实施步骤包括（）。
多选题A. 计划~||~行动~||~考察~||~反思
11.社会服务职能是高校（）。
单选题A. 教学和科研职能的延伸~||~教学职能的延伸~||~科研职能的延伸~||~创收的借口
12.教学永远具有教育性，科学相与思想性要相统一。（）
判断题13.简述高等教育的个体功能的表现
填空题14.社会（）决定高等教育的领导权。
填空题15.教师的基本能力是（）。
单选题A. 沟通能力~||~教学能力~||~研究能力~||~组织管理能力
16.高等教育入学率（）属于大众型教育阶段。
单选题A. 3%内~||~15%内~||~15%—50%~||~50%以上
17.高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系。
判断题18.指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。
单选题A. 专才教育~||~通才教育~||~自由教育~||~高等教育
19.一般认为,现代高等学校的直接源头是（）。
单选题A. 雅典大学~||~古巴比伦“寺庙学校~||~欧洲中世纪大学中国“太学”
20.我国高校课程表现出的基本形式有（）。
多选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程方案~||~课程目标
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