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1.高等学校社会实践教学的形式主要有（）。
多选题A. 专业实习~||~军事训练~||~社会调查~||~参观考察~||~智力扶贫
2.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。
单选题A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量
3.课程的文化功能包括（）。
多选题A. 传递文化的功能~||~选择文化的功能~||~升华文化的功能~||~创造文化的功能
4.科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。
判断题5.教师职务聘任制的核心是按需设岗、择优聘用和合同管理。
判断题6.高校班主任的主要任务是帮助学生学好专业课程。 （）
判断题7.高等学校中(教学大纲)是学科教学的指导文件。（）
判断题8.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。
单选题A. 提高教学效率~||~增强教学的计划性~||~因材施教~||~有利于培养学生的集体精神
9.高等教育目的的作用（）。
多选题A. 导向作用~||~反馈作用~||~调控作用~||~激励作用~||~评价作用
10.高等教育再生产着社会政治关系。 （）
判断题11.教师引导与学生探索相结合原则最主要的要求是让学生牢固地记住所学的基本知识内容。（）
单选题A. 正确~||~错误
12.高等学校的社会职能包括通过教学培养专门人才，通过科研发展科学和（）
单选题A. 制定法律法规~||~拓展国际合作~||~为社会服务~||~提高人民素质
13.早自中国汉代的“太学”,中国高等教育机构就有了“学术自治、学术自由”的传统。（）
判断题14.我国已经通过的教育法律包括？
填空题15.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。
单选题A. 显性课程~||~隐性课程~||~核心课程~||~活动课程
16.大学生通过（）途径将理论知识转化为实际工作体验。
填空题17.（）标志着高等教育的国际化已发展到了实质阶段
单选题A. 互派留学生~||~课程国际化~||~学习培训~||~合作办学
18.教育研究是以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。
判断题19.结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响,但并不适合高校课程领域。
判断题20.文化素质教育不是为了（）。
单选题A. 提高大学生的文化品位~||~强化专业教育~||~提高审美情趣~||~提高人文素养
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