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1.我国近现代大学诞生于()。
单选题A. 鸦片战争时期~||~中日甲午战争之后~||~民国时期~||~1949年之后的新中国
2.大学并不是进行基础研究的重要基地。()
单选题A. 正确~||~错误
3.高等学校思想政治教育的主要任务。
填空题4.学校文化具有哪些特征?
填空题5.导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。
判断题6.高校教师绩效考评的程序一般包括()。
多选题A. 进行考评总动员~||~组织构建~||~教师自评~||~集体评议~||~结果处理
7.在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的国家是:()
单选题A. 美国~||~英国~||~法国~||~德国
8.大学生学习过程的特点是什么?
填空题9.19世纪英国发动了新大学运动,其特点包含()。
多选题A. 打破宗教信仰限~||~重视技术教育~||~政府加强集权管理~||~推行男女同校~||~提倡多元捐资办学
10.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,高等教育发展包括以下()等三个阶段。
多选题A. 精英化~||~大众化~||~普及化~||~终身化
11.柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。()
判断题12.教学媒体的个性和共性的特征有哪些?
填空题13.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()
多选题A. 了解和研究学生,树立正确的学生观~||~理解和尊重学生~||~对学生放任管理~||~提高自我修养,健全自身人格。
14.真正的大学(university)起源于()
单选题A. 古代中国~||~古代印度~||~中世纪的西欧~||~古希腊
15.校风、校训属于校园文化的()文化。
单选题A. 物质~||~精神~||~制度~||~行为
16.当代教学组织形式的发展趋势是教学活动展开的规模越来越大。()
单选题A. 正确~||~错误
17.情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其要素的是【】
单选题A. 情境线索~||~从实践到理论的线索~||~理论线索~||~技术操作线索
18.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()
多选题A. 学习观的变化~||~学习方式的变化~||~学习内容的变化~||~师生关系的变化
19.专业属性或标准可概括为()。
多选题A. 专门性与高深性~||~服务性与伦理性~||~教育性与组织性~||~合法性与自主性~||~他律性与发展性
20.人的发展的互补性要求教育应该做到_____
单选题A. 相互衔接~||~循序渐进~||~长善救失~||~教学相长
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