证券从业资格

1.社会政治制度与高等教育的关系.

填空题

2.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。

单选题

A. 学问思辨行~||~学辨问思行~||~问学思辨行~||~学问辨行思

3.讲授法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。

判断题

4.柏林大学主要的办学特色是（）。

多选题

A. 开门办学~||~学术自由~||~服务社会~||~教研结合

5.后代以后,中国官办的高等教育机构被称为（）。

多选题

A. 太学~||~国子监~||~国子学~||~书院

6.我国的学校产生于【】

单选题

A. 夏朝~||~商朝~||~秦朝~||~唐朝

7.与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。

单选题

A. 科研~||~社会服务~||~教学~||~知识创新

8.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。

单选题

A. 公平公正~||~科学定编定岗~||~战略规划~||~分类考核

9.（）的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。

单选题

A. 莫里尔法案~||~退伍军人法案~||~国防教育法案~||~高等教育方向法

10.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。

单选题

A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观

11.《中华人民共和国高等教育法》自（）开始实施。

单选题

A. 1999年1月1日~||~2000年1月1日~||~2001年1月1日~||~2002年1月1日

12.高等学校教学的基本形式包括课堂教学、实验课教学、社会实践教学等。

填空题

13.简述高等学校的权利和义务。

填空题

14.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。

多选题

A. 高职教育~||~专科教育~||~本科教育~||~研究生教育

15.民国时期“大学区制”是蔡元培仿效（）高等教育系统设立的。

单选题

A. 法国~||~德国~||~美国~||~英国

16.专业属性或标准可概括为（）。

多选题

A. 专门性与高深性~||~服务性与伦理性~||~教育性与组织性~||~合法性与自主性~||~他律性与发展性

17.教师绩效考评的首要原则是（）。

单选题

A. 客观公正~||~分类考核~||~注重实效~||~科学合理

18.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。

单选题

A. 中西部地区~||~革命老区~||~少数民族地区和边远贫困地区~||~高原地区和贫困地区

19.高校的战略实施比战略规划更重要。

判断题

20.通识教育一般理解为（）。

单选题

A. 通识教育就是宽口径教育~||~通识教育就是厚基础教育~||~通识教育排斥职业教育~||~通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通