A. 战略分析~||~战略制定~||~战略实施~||~战略评估与控制~||~战略转移

A. 讨论法~||~多媒体教学法~||~指导自学法~||~案例教学法

A. 大约一万年~||~大约一千年~||~大约五百年~||~一百多年

A. 大学~||~高等职业技术学院~||~民办高校~||~企业内的高等教育培训机构

A. 学问思辨行~||~学辨问思行~||~问学思辨行~||~学问辨行思

A. 发展观的转变~||~学习观的转变~||~就业观的转变~||~择业观的转变

A. 发展~||~多样化~||~整体性~||~特色化

A. 要有特殊的研究对象~||~要有完整的理论体系~||~要有公认的方法论体系~||~要有代表性的人物

A. 正确~||~错误

A. 德国~||~美国~||~日本~||~中国

A. 东京大学~||~京都大学~||~九州大学~||~早稻田大学

A. 太学~||~国子监~||~国子学~||~书院

A. 发现的学术~||~讨论的学术~||~综合的学术~||~应用的学术~||~教学的学术

A. 培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素~||~发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高~||~直接服务社会是高校培养人才发展学校职能的延伸和拓展~||~培养人才的中心地位是不可动摇的。