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1.从高等教育内在的发展规律来看,世界各国所确立的首要目标是实现高等教育的()。
单选题A. 大众化~||~现代化~||~国际化~||~终身化
2.()是高等学校的中心任务。
单选题A. 教学~||~科研~||~服务社会~||~文化传承
3.大学并不是进行基础研究的重要基地。()
单选题A. 正确~||~错误
4.“大学自治、学术自由”的传统起源于欧洲中世纪大学。()
判断题5.1983年,高等教育学正式作为教育学科的()学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。
单选题A. 一级~||~二级~||~三级~||~四级
6.在进行课程设置时,应注意课程的横向结构,也应注意到课程的纵向结构。
判断题7.教学反思的具体方法有如下几种()。
多选题A. 反思日记~||~观摩教学~||~专业发展~||~行动研究~||~接触新知
8.依据已发现的教学规律和一定的教育目的,对教师和教育工作提出的在教学过程中必须遵守的基本要求叫
单选题A. 教学模式~||~教学方法~||~教学原则~||~教学模式
9.教学方法指的是教师施教活动方式的总和。 ()
判断题10.简述高等教育的个体功能的表现
填空题11.学制建立只是依据于一定社会的生产力发展水平和社会政治制度。()
单选题A. 正确~||~错误
12.简述高等学校的法律地位。
填空题13.通才教育也称通识教育,但不是博雅教育。()
单选题A. 正确~||~错误
14.高等学校社会服务的意义不包括()。
单选题A. 实现高校的价值回归~||~有利于引领社会反思~||~有利于教师潜心学术,为学术而学术~||~有利于经济建设的快速发展
15."威斯康星思想"的核心是明确地把教学与科研作为大学的重要职能.
填空题16.高等教育学是教育科学体系中的一门()。
单选题A. 基础学科~||~分支学科~||~重点学科~||~理论学科
17.加强高校教学管理就是增强质量管理意识。
判断题18.日本的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。()
判断题19.科研管理工作者应具备的基本素质有()。
多选题A. 爱岗敬业~||~一专多能~||~团结协作~||~秉公办事~||~服从大局
20.高等学校中()是学科教学的指导文件。
填空题
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