证券从业资格

1.下列不属于高校制度文化的是（）。

单选题

A. 学校的领导体制~||~校园绿化~||~人事管理制度~||~教学管理制度

2.柏林大学主要的办学特色是（）。

多选题

A. 开门办学~||~学术自由~||~服务社会~||~教研结合

3.教学媒体的个性和共性的特征有哪些？

填空题

4.提出形成性评价和总结性评价的学者是（）

单选题

A. 泰勒~||~科隆巴赫~||~斯塔弗尔~||~斯克里芬

5.简述课堂管理的基本原则。

填空题

6.发展科学是现代高等学校的主要职能。（）

判断题

7.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

单选题

A. 自然发展的过程~||~被动发展的过程~||~自主建构的过程~||~被动生成的过程

8.高校科研应采用以应用研究和发展研究来支撑基础研究的原则。（）

单选题

A. 正确~||~错误

9.按科学研究的性质分（）。

多选题

A. 基础教育研究~||~应用研究~||~人文科学研究~||~开发研究

10.教学评价是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法描述学生的发展水平。（）

判断题

11.教育区别于其他社会领域的根本特征是【】

单选题

A. 有目的的培养人~||~有专职教师~||~有专门的教学场所~||~有特定的教学对象

12.衡量一门学问是不是学科的标准包括（）。

多选题

A. 要有特殊的研究对象~||~要有完整的理论体系~||~要有公认的方法论体系~||~要有代表性的人物

13.教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。

判断题

14.“教，上所施，下所教也”是我国古代（）对教育的界定。

单选题

A. 《学记》~||~《大学》~||~《说文解字》~||~《论域》

15.教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到：（）

单选题

A. 培养学生学习目的和学习态度~||~启发式教学，充分调动学生积极性和主动性~||~尊重学生的基础上严格要求~||~对学生科学方法的指导

16.从狭义上说课程主要体现在（）

单选题

A. 课程计划~||~课程标准~||~教科书~||~教案

17.教师职业不属于（）。

单选题

A. 脑力劳动~||~第三产业~||~专门职业范畴~||~普通职业范畴

18.学生接受高等教育以发展其（）。

多选题

A. 素质~||~学习能力~||~研究能力~||~实践能力

19.高校培养目标是一成不变的。

判断题

20.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

单选题

A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观