证券从业资格

1.下列属于雅典教育中“七艺”的是（）。

多选题

A. 文法~||~修辞~||~神学~||~几何学

2.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。

多选题

A. 鲜明的时代性和社会性~||~凝练的办学理念~||~优势学科~||~优秀的教师和毕业生E杰出的大学校长

3.简述高校关于全面发展教育的实施途径。

填空题

4.高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本学科最新的科研成就，各种流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题。

判断题

5.非课程性教学环节是（）。

单选题

A. 课堂讲授~||~习题课~||~军事训练~||~实验课

6.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。

单选题

A. 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型~||~学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的~||~学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用~||~高校应以培养学术型人才为主

7.法国于1806年创立的帝国大学是（）。

单选题

A. 第一所国立大学~||~第一所宗教性大学~||~地方性大学~||~全国教育行政的领导机构

8.欧美近代大学的渊源是柏林大学。（）

判断题

9.在1681年创立了世界上第一所师资培训学校的国家是（）。

单选题

A. 德国~||~英国~||~法国~||~美国

10.优秀教师的个性特征不包括（）。

单选题

A. 学科知识丰富~||~表达清楚~||~组织得当~||~教学手段先进

11.选修课制度萌芽于德国，真正成型于（）。

单选题

A. 英国~||~法国~||~美国~||~中国

12.不属于个案研究法的特征的是（）。

单选题

A. 研究对象的特殊性~||~研究结果的普适性~||~实施方法的综合性~||~资料来源的多元化

13.1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标分类学》。（）

判断题

14.（）是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能,以保证所培养人才的基本规格和质量。

单选题

A. 选修课程~||~必修课程~||~理论课程~||~实践课程

15.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）。

单选题

A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论

16.高等教育目的的作用（）

多选题

A. 导向作用~||~调控作用~||~评价作用~||~激励作用~||~教学作用

17.改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。

判断题

18.我国高校教师队伍结构的基本类型包括（）。

多选题

A. 学缘结构~||~能力结构~||~专业结构~||~年龄结构~||~学历结构

19.作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是（）。

单选题

A. 布鲁纳~||~洛扎诺夫~||~斯金纳~||~巴班斯基

20.在中世纪大学就已经将中等教育与高等教育区分开来并衔接起来。（）

判断题