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1.教师教育研究的特点包括
多选题A. 描述教育的研究~||~改进教育的研究~||~置身教育之中的研究~||~为了教育的研究~||~解释教育的研究
2.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
3.优秀教师的个性特征不包括()。
单选题A. 学科知识丰富~||~表达清楚~||~组织得当~||~教学手段先进
4.高等教育行动研究法的实施步骤包括()。
多选题A. 计划~||~行动~||~考察~||~反思
5.讲授法是指学生在教师指导下,就某些教学论题,在独立思考的基础上,共同进行讨论,以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。
判断题6.教师引导与学生探索相结合原则最主要的要求是让学生牢固地记住所学的基本知识内容。()
单选题A. 正确~||~错误
7.战国中后期诞生的《大学》与《学记》是世界上 最早的教育专著。
单选题A. 正确~||~错误
8.试述现代教师的专业素质。
填空题9.社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向主要代表是【】
单选题A. 失范说~||~目标说~||~控制缺乏说~||~标签论
10.高等教育比较法的类型包括()。
多选题A. 相异比较~||~同类比较~||~横向比较~||~纵向比较
11.教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。
判断题12.高等教育是义务教育。()
判断题13.狭义的课程是指学校有计划地为引导学生获得预期的学习结果而付出的综合性的一切努力。()
单选题A. 正确~||~错误
14.评价教师在课堂教学中表现出来的真诚、热情、民主的程度,属于教学评价中的()方面评价。
单选题A. 认知~||~习惯~||~技能~||~情感
15.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()
单选题A. 高校培养目标具有主观性与客观性~||~高校培养目标具有抽象性与统一性~||~高校培养目标具有稳定性与动态性~||~高校培养目标具有具体性与多样性
16.下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。
单选题A. 二者是包含与被包含的关系~||~二者是相辅相成的关系~||~二者是有机的统一体~||~二者是不可分割的
17.基本的学习过程有哪几个阶段?()
多选题A. 注意定向阶段~||~获得和保持阶段~||~练习和强化阶段~||~迁移阶段
18.高等学校教学过程主要是围绕()而展开。
单选题A. 学科~||~专业~||~课程~||~培养计划
19.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。
单选题A. 在整个教育活动中渗透人文教育~||~开设人文学科方面的课程~||~使人文教育在高等教育中处于支配地位~||~在专业教育中补充人文教育的内容
20.高校办学特色必须具备的特征是()。
多选题A. 独特性~||~辐射性~||~累积性~||~超前性
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