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高中学科知识2466道题

1.布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次()

单选题

A. 知识、运用、领会、分析、综合、评价~||~知识、领会、运用、综合、分析、评价~||~知识、领会、分析、运用、综合、评价~||~知识、领会、运用、分析、综合、评价

2.班主任的领导方式一般可以分为三种类型()

单选题

A. 科学的、艺术的、人文的~||~上等的、中等的、下等的~||~理想的、现实的、功利的~||~权威的、民主的、放任的

3.尝试教学法的主要目标是()

单选题

A. 激发学生的情感~||~巩固学生的基础知识~||~减轻学生的学业负担~||~培养学生的探索精神

4.《五月的鲜花》是_____作词,_____作词。

填空题

5.提问的作用表现在哪些方面?

填空题

6.当个体接受一个小的要求后,为保持形象的一致,他更可能接受一项重大的,更不合意的要求,这叫做()

单选题

A. “登门槛”效应~||~低球技术~||~留面子效应~||~过度理由效应

7.“一题多解,演绎推理”是 ()

单选题

A. 再现思维~||~求同思维~||~辐合思维.~||~发散思维

8.一项优秀的教育叙事研究应坚持的原则有哪些?

填空题

9."设计·应用"学习领域中的"设计"包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。()

判断题

10.人的一切心理活动按其产生方式来说,都是脑的()

单选题

A. 意识活动~||~反射活动~||~智力活动~||~精神活动

11.《教师法》的立法依据可分为()

多选题

A. 宪法依据~||~客观依据~||~政策依据~||~理论依据~||~事实依据

12.复色是用任何两个间色或三个原色相混合而产生出来的颜色。()

判断题

13.简述根椐发展性原则.认知性道德发展模式实施德育的方法和策略。

填空题

14.《中华人民共和国教师法》的制定机关是()

单选题

A. 全国人民代表大会~||~全国人民代表大会常务委员会~||~国务院~||~国务院教育行政部门

15.直观教学法是指在体育教学中运用_____,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。

填空题

16.1832年议会改革后,英国政府改变了一系列的对内、对外经济政策,例如1846年废除了对贵族有利的《谷物法》,1849年废除《航海条例》等。改变这些政策()。

单选题

A. 确立了英国“世界工厂”的地位~||~大大便利了英国向世界输出资本~||~表明英国对经济的管制全面加强~||~提升了英国在世界贸易中的竞争力

17.在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()。

单选题

A. 转调~||~主题~||~呈示性乐段~||~变奏

18.遗传素质是能力发展的 ()

单选题

A. 动力系统~||~自然前提~||~心理基础~||~核心成分

19.剧烈运动时,骨骼肌的产热量可占总产热量的()。

单选题

A. 60%以上~||~70%以上~||~80%以上~||~90%以上

20.清晰的呈现美术作品,营造一种情景,让学生在参与行为艺术的过程中,自己去领悟其中的含义,体现了美术鉴赏()的教学策略。

单选题

A. 以学生经验为主~||~以知识讲授为主~||~以作品感受为主~||~以直观认知为主

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