首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.课程权利的分享,意味着课程由统一化走向多元化,这反映了()
单选题A. 科学与人文整合的课程文化观~||~回归生活的课程生态观~||~缔造取向的课程实践观~||~民主化的课程政策观
2.教师通过一定方法促进或增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()
单选题A. 课堂反馈技能~||~课堂对话技能~||~课堂强化技能~||~课堂反思技能
3.在长跑运动中出现“第二次呼吸”,表明人体机能水平已经达到()。
单选题A. 进入工作状态~||~疲劳状态~||~恢复状态~||~相对稳定状态
4.工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品质?()
单选题A. 注意的分散~||~注意的转移~||~注意的分配~||~注意的广度
5.根据体育教材的难易程度,可以将教材内容分为()。
单选题A. 新授重复和特色~||~介绍简教和精教~||~学习掌握和趣味~||~特色体验和复习
6.在课程理论研究方面,博比特提出了()。
单选题A. 五步教学法~||~“活动分析法”~||~目标模式~||~四步教学法~||~学科中心论
7.除﹟G和bA两个音级只有一个等音之外,其他每个基本音级和变化音级都可能有两个等音。()
判断题8.教育学成为一门独立学科,以__________的《大教学论》的发表为标志。
单选题A. 赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~凯洛夫~||~苏霍姆林斯基
9.简述学生学习的特点。(P32)
填空题10.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。
单选题A. 白板说~||~做中学~||~儿童中心主义~||~实质教育派~||~新教育运动
11.在足球比赛中,当防守队员注意到进攻方有一名队员突然往禁区插入时,该队员会以紧贴跟随的方式加强防守,这种心理活动属于()。
单选题A. 外部注意~||~内部注意~||~消极注意~||~无意注意
12.素质教育的主要任务是()
多选题A. 培养学生的身体素质~||~培养学生的心理素质~||~培养学生的社会素质~||~培养学生的个性~||~培养学生的学习素质
13.采用最大力量的______负荷,重复在10-30次之间,主要用于短距离高速度项目的肌肉耐力训练。
单选题A. 20%左右~||~40%左右~||~60%左右~||~90%左右
14.音乐课程评价的方式与方法包括:形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。()
判断题15.知觉有哪些基本特性?
填空题16.第一次在党的报告中全面、完整、系统地表述教育方针是()。
单选题A. 党的十三大~||~党的十四大~||~党的十五大~||~党的十六大~||~党的十七大
17.注意是一个独立的心理过程。()
判断题18.20世纪50年代以后提出了结构课程理论的教育家是()。
单选题A. 凯洛夫~||~赞可夫~||~布鲁纳~||~维果斯基~||~施瓦布
19.影响课堂管理的因素有()。
多选题A. 教师的领导风格~||~班级的规模~||~班级的性质~||~学校的规章~||~对教师的期望
20.我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品敦煌塑像。()
判断题
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