1.小王去年从师范大学毕业，到一所中学教书并担任班主任工作，他经常采取罚款、不许进教室，甚至罚站、罚跑步等变相体罚的方式来惩罚犯错误的学生，严重影响了学生的身心健康。由于小王来自省会城市，对于家庭出身农村的学生，小王觉得他们见识不广，在许多问题上更多地采纳城市学生的意见，而不太注意农村的学生的感受。学生和家长对他的做法意见很大。据此，学校领导也善意地批评过他，但是小王却不以为然。试运用所学的教师职业道德知识对小王的做法进行分析。

2.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。

3.下列有关基因突变的叙述正确的是（）。

4.人的认识的倾向性是　（）

5.运动系统由骨、骨连结和（）组成。

6.李老师在高中美术鉴赏课中，让学生充当老师，自主选题、备课和教学，并且写出教学反思，总结个人得失，这种教学设计体现出的教学方法是（）。

7.为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程？

8.“全国优秀县委书记”廖俊波没有惊天动地之举，但在平凡工作中细致入微、关爱民情;他不求个人名利得失，却披肝沥胆，一心创业谋实;他不擅夸夸其谈，唯有持之以恒地践行自己的理念，兑现对党和人民的庄严承诺。廖俊波的事迹给我们的启示是（）。①奉献社会的真正目的在于获得自身的价值 ②个人要在服务和奉献社会中实现人生价值 ③实现人生价值要砥砺自我发挥主观能动性 ④人生价值的实现取决于正确价值观引导

9.师范学校的出现与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（）。

10.人们对于自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（）

11.学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。

12.埙是我国最古老的乐器之一，陶制，平底梨形。有五至十个大小不一的音孔，音色淳厚，古朴。（）

13.下列哪项不是运用奖励和处分应注意的要求?（）

14.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。其进行顺序是（）

15.第一次在法律上确认教师的社会地位和专业性的是（）

16.试述皮亚杰的认知发展理论。（P16）

17.注意是一种有限的资源。（）

18.怎样理解信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供平台？

19.决定教育事业发展规模和速度的社会因素是（）。

20.留西波斯继承和发展了波留克列特斯的理论，他提出人的头和身的比例为1：8;《赫拉克勒斯》便是他塑造神话中的人物的作品。（）