A. 选择题~||~是非题~||~论文题~||~填空题

A. 教育教学能力~||~班级管理能力~||~自我调节能力~||~道德反思能力~||~精神关怀能力

A. 洋务运动的发展对民族工业产生诱导作用~||~南京国民政府奖励发展实业的法令和措施~||~一战期间欧美列强放松对中国的经济侵略~||~辛亥革命为民族工业发展扫除了一些障碍

A. 时快时慢~||~不快不慢~||~先慢后快~||~先快后慢

A. 京师大学堂~||~京师同文馆~||~黄埔军校~||~庠序~||~官学

A. 赞科夫~||~巴班斯基~||~苏霍姆林斯基~||~凯洛夫

A. 舒尔茨~||~弗里德曼~||~斯特鲁密林~||~亚当斯密~||~威廉佩蒂

A. 发散思维和聚敛思维~||~直觉思维和分析思维~||~受制思维和创造思维~||~动作思维和形象思维

A. 强化学说~||~先天决定论~||~相互作用论~||~循序渐进论

A. 直接导人~||~复习导人~||~情景导人~||~问题导人

A. 课文系统~||~知识系统~||~助读系统~||~练习系统

A. 导向性原则~||~疏导原则~||~尊重与严格要求相结合原则~||~教育的一致性与连贯性原则~||~因材施教原则

A. 原始社会末期~||~奴隶社会初期~||~封建社会初期~||~资本主义社会初期

A. 政治教育~||~知识教育~||~思想教育~||~德育教育~||~心理健康教育

A. 观察法~||~书面作业法~||~对镜练习法~||~介入教学~||~微格教学