首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.作业分析的技能是一种教学反馈的技能。()
判断题2.学生中心课程论的三个流派是()。
多选题A. 自然主义课程论~||~活动分析课程论~||~儿童中心课程论~||~人本主义课程论~||~儿童经验主义课程论
3.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是
单选题A. 受教育权利~||~生命健康权~||~性的不可侵犯权~||~人身自由权
4.试述教学测量与评价的分类。
填空题5.德国教育家赫尔巴特是()。
单选题A. 儿童中心论的代表~||~教师中心论的代表~||~劳动教育中心论的代表~||~活动中心论的代表~||~经验中心论的代表
6.试从班级授课制的特点出发,论述实行小班化教学的优越性。
填空题7.“你可以把马儿牵到河边,但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学生的学生中具有()。
单选题A. 主体性~||~客体性~||~被动性~||~强制性
8.人的思维分哪些种类?
填空题9.注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。
单选题A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~发展型课程
10.根据动机的性质与社会价值不同,动机划分为()
单选题A. 生理型与社会性~||~高级和低级~||~长远与短暂~||~主导性与辅助性
11.教育现代化包含如下几个相互联系的含义()。
多选题A. 教育现代化就是教育观念现代化~||~教育现代化是一种历史变化~||~教育现代化是基于教育传统的现代化~||~积极吸收国外的优秀教育成果~||~教育现代化的实质是创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育,即现代化的教育
12.奥斯本提出了()
单选题A. 教学目标分类理论(布卢姆)~||~认知学习分类理论(加涅)~||~先行组织者的教学策略(奥苏贝尔)~||~头脑风暴法
13.班级管理的主要内容有()。
多选题A. 建设班集体~||~进行个别教育~||~学习和生活指导~||~召开班会~||~协调各方面的关系
14.什么是需要?需要分为哪些种类?
填空题15.节奏是总的时间组织,节拍是强弱拍的有规律地重复,节奏包含节拍的特点,但节拍却不能体现出节奏的全部意义,它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。()
判断题16.论述教学过程中学生的认识规律。
填空题17.德育过程是组织学生活动和交往的过程。
判断题18.商朝所分封的附属国君长,与商王很少有血缘姻亲关系。而周公所分封的诸侯中,周王称同姓的为伯父、叔父,称异姓的为伯舅、叔舅。这表明西周分封制()。
单选题A. 实现了中央对地方控制~||~具有浓厚的宗法色彩~||~强化了君主的专制权力~||~推动家天下局面形成
19.1956年,我国工业总产值642亿元,占工农业总产值的51.3%,比1952年增长84%。其中生产资料工业产值占工业总产值的 45.5%,现代工业产值占工业总产值的 71.6%。这些数据说明()。
单选题A. 国民经济比例严重失调~||~贯彻了优先发展重工业的方针~||~我国已基本实现工业化~||~全国掀起了“三大改造”高潮
20.我国中等教育目的的基本点是什么?
填空题
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