证券从业资格

1.简述素质教育的内涵与特点.

填空题

2.“将各省现今征收钱粮册内有名人丁，永为定数，嗣后滋生人丁，免其加增钱粮”政策的清代皇帝是（）。

单选题

A. 顺治~||~康熙~||~雍正~||~乾隆

3.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。

单选题

A. 《孟子．尽心上》~||~《论语．学而》~||~《庄子．应帝王》~||~《礼记．中庸》~||~《诗经．国风》

4.广义的德育概念包括（）

多选题

A. 政治教育~||~思想教育~||~道德教育~||~法制教育~||~理想教育

5.通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法叫作（）。

单选题

A. 自我教育法~||~说服教育法~||~情感陶冶法~||~实际锻炼法

6.人的身心发展的源泉和动力在于（）。

单选题

A. 遗传因素~||~环境因素~||~教育活动~||~个体因素~||~活动因素

7.教师教态语言的类型分为（）。

多选题

A. 身姿变化~||~口语变化~||~板书变化~||~面部表情~||~外表服饰

8.在教学过程中，教师根据学生的心理规律来设计教学节奏。所体现的课堂组织教学艺术是（）。

单选题

A. 环环相扣~||~详略得当~||~游刃有余~||~张弛有度

9.什么是班会？班会有哪些特征、种类？

填空题

10.下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。

填空题

11.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）

单选题

A. 程序性课程~||~练习性课程~||~地方性课程~||~实践性课程

12.节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。（）

判断题

13.背越式跳高的完整技术是由助跑、_________、过杆和落坑四个部分组成。

填空题

14.以语言传递信息为主的教学方主要法包括（）

多选题

A. 讲授法~||~谈话法~||~讨论法~||~读书指导法~||~参观法

15.在性格的A-B-C理论中，认为导致个人情绪障碍和神经症的根本原因是（）

单选题

A. A因素即诱发事件~||~B因素即个人对该事件的看法、解释及评价~||~C因素即由A直接引起的情绪和行为反应的结果~||~以上三者都不是

16.规范教育学的建立的标志是（）。

单选题

A. 《大教学论》~||~《爱弥尔》~||~《民主主义与教育》~||~《普通教育学》

17.应当如何评价班级授课制？

填空题

18.唐朝也是我国陵墓雕塑艺术的高峰期;唐代帝王墓多以山为陵，陵墓与雕刻艺术有机地结合在一起，非常有气势，也很有特色。（）

判断题

19.古希腊哲学家苏格拉底认为，雅典民主政治只能导致社会的无序。苏格拉底这一观点的合理性在于他认识到（）。

单选题

A. 民主政治不利于社会稳定~||~雅典民主是少数人的民主~||~直接民主易导致权力滥用~||~城邦体制束缚了国家发展

20.我国确立教育目的的理论基础是（）。

单选题

A. 社会本位说~||~个体本位说~||~马克思关于人的全面发展学说~||~素质教育思想~||~我国基本国情