A. 坚持中国共产党的领导~||~共产党执政各民主党派参政~||~长期共存互相监督肝胆相照荣辱与共~||~遵守宪法和法律

A. 启发诱导~||~藏息相辅~||~预、时、孙、摩~||~长善救失~||~因材施教

A. 选编教材要科学合理~||~图文并茂，结构新颖~||~内容组织内外有序~||~排列形式疏密有致~||~突出重点，分散难点

A. 起跑~||~起跑后的加速跑~||~途中跑~||~终点跑

A. 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红~||~盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞~||~该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA~||~盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合

A. 单位商品的价值量增加~||~生产商品的价值总量增加~||~生产商品的社会劳动生产率提高~||~社会必要劳动时间增加

A. 北欧的尼德兰~||~捷克的夸美纽斯~||~法国的斯图谟~||~德国的福禄培尔~||~尼德兰的伊拉斯谟

A. 孟禄~||~杜威~||~利托尔诺~||~斯宾塞

A. 自由发展~||~自主发展~||~自愿发展~||~自动发展

A. 《教师资格条例》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《〈教师资格条例〉实施办法》~||~《中小学教师职业道德规范》E．《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

A. 功能~||~内容~||~实施~||~管理~||~形式

A. 素质教育~||~科教兴国~||~实施全民教育~||~人才强国~||~资源开发

A. 学校教学的唯一依据~||~教师教学用书~||~学生学习的客体和目的~||~落实课程标准的媒介

A. 教育者~||~受教育者~||~教育影响~||~德育内容~||~德育方法

A. ①②~||~①③~||~②③~||~③④~||~①②③~||~①③④~||~②③④~||~①②④

A. 完成图片~||~排列图片~||~实物组合~||~数字推理