1.布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（）。

2.人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）

3.羽毛球场地的长为13.40米，双打场地宽6.10米，单打场地宽为 _______米。

4.知行统一的德育原则是遵循（）而提出来的。

5.德育在中小学生品德形成发展中起主导作用。（）

6.美国宪法规定，总统接到国会提交的法案后十日之内，如遇国会休会而无法将该法案退还时，该法案不得成为法律。据统计，历届美国总统使用这种特殊的否决方式700次以上。由此可见，美国（）。

7.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为

8.桂老师教授设计封面设计一课时，让学生相互欣赏彼此的设计，选择一个自己最喜欢的作品说说理由。此评价方式属于（）。

9.讲授法为什么会成为中学最常用的方法？运用这种方法基本要求是什么？

10.简述青年初期的心理发展特征。（P15）

11.终身学习是教师专业发展不竭的灵魂。（）

12.在长跑运动中出现“第二次呼吸”，表明人体机能水平已经达到（）。

13.教育科学研究的基本方法有（）。

14.下列选项不正确的是（）。

15.教师的实践性知识是指教师真正信奉的，并在教学实践中实际使用和表现出来的对教育教学的认识。（）

16.教育科学研究的意义包括（）。

17.为什么学校教育在人的发展中起主导作用？

18.学生享受受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指（）。

19.教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是（）。

20.那年学校安排我担任新高一年级某班的班主任。组建班委会是既敏感又头疼的一件大事。既要选举出能起表率作用、具有一定管理能力的同学，又要适当照顾那些性格内向、自卑、需要锻炼的同学。在观察中我发现，有个女同学很特别：性格孤僻，回答问题被动，眼光躲闪，不敢与人正视，总是一个人发呆。通过和家长的沟通了解到，该生在初中时活泼、开朗，曾经担任过班上的宣传委员，学习名列前茅，尤其擅长作文。但在一次学校组织的班级黑板报评比中，她负责的黑板报名落孙山，遭到班主任三番五次的严厉批评，这种打击直接影响到她的学习。在随后的考试中，由于成绩不理想，老师又旧话重提，并以“你做什么都不行”为由撤掉了她宣传委员的职务。这使她受到了极大的心理刺激，学习成绩每况愈下，并经常自责，整天生活在犹豫和自卑的阴影中无力自拔。在安排班委的过程中，尽管我苦口婆心地动员、鼓励，但她执意拒绝担任宣传委员。为此，我有意将宣传委员的位置空缺，并宣布：“暂时没有发现合适人选，待学期结束后依据同学们的业绩和表现进行公开选举，希望大家抓住这个机会。”在此后的日子里，我多次暗地里给她创造机会：把她的演讲稿、学习心得等在班上多次展示，并在学校广播站广播，她所拍摄的有关宣传环保的图片被报社采用，作文也获得了学校的“新蕾奖”。我发现她渐渐变得开朗起来，愿意主动和同学交流了，也能听到她天真、爽朗的笑声了，久违的自信也在不知不觉中逐渐恢复。第二个学期初，在全体同学的掌声中她“站”到了宣传委员的位置上。两年后她以优异成绩考取了重点大学。问题：结合案例分析因材施教德育原则的涵义及其基本要求。