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1.知行统一的德育原则是遵循()而提出来的。
单选题A. 德育过程是学生知、情、意、行的培养提高过程~||~德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程~||~德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程~||~德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程~||~德育过程就是学生品德形成的过程
2.影响印象形成的因素有哪些?
填空题3.教学中使学生产生最大程度的迁移,是有效教学的主要目标之一。()
判断题4.要成为一名合格的思想政治(思想品德)教师,我们应具备怎样的知识素养
填空题5.试述师生关系的主要观点,并谈谈应如何处理师生关系。
填空题6.学科课程教学的基本组织形式是()
单选题A. 课堂教学~||~课外教学~||~现场教学~||~复式教学
7.在西方教育史上,被认为史现代教育代言人的是()
单选题A. 赫尔巴特~||~卢梭~||~洛克~||~杜威
8.教师中心论的代表人物是()。
单选题A. 苏格拉底~||~杜威~||~苟子~||~赫尔巴特~||~孟子
9.课程现代化的代表人物有()
多选题A. 布鲁纳~||~赞可夫~||~杜威~||~克伯屈~||~瓦•根舍因
10.《G大调弦乐小夜曲》的作者是莫扎特。()
判断题11.教育学的研究对象是什么?
填空题12.关于“师爱”,下列正确说法是
单选题A. 出于私情之爱~||~对少数优秀学生的关爱~||~严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重~||~师爱不具有育人的作用
13.某老师在教《忘我的人》一课时,一个学生突然站起来问:“老师,什么叫忘我的人?我是不是忘我的人?”惹得全班同学哄堂大笑。但这位老师当时并没有批评他,而是在课后找他,诚恳地对他说:“你现在虽然还不是一个忘我的人,但你有个忘我的表现。一天,同学们在操场上练习掷手榴弹,突然,一个手榴弹眼看就要落在一位小同学身上,在这紧要时刻,你不顾自已的安危,跑过去把他推开,使他脱险了,这就是你忘我的表现。但是,你和书上讲的忘我的人王进喜同志相比,还有很大差距,比如,你不遵守纪律,上课好逗大家笑,学习不踏实,对这些缺点,希望你下决心改正,争取将来做一个忘我的人,为四化出大力,作贡献。”这个学生很受感动,他的积极因素被调动起来了。到小学毕业时,他的数学竟得了满分。试分析这位老师在思想品德教育中贯彻了哪些原则,运用了哪些方法?
填空题14.学生会干部的提拔是由()
单选题A. 学生代表民主竞选~||~教师择优指定~||~学生轮流担任~||~教师和学生协商决定
15.国外有人统计调查了某家族的八代l36名成员,发现其中50名男子都是音乐家,这说明遗传素质决定人的发展。
判断题16.教师如何备好课?
填空题17.支撑分为:_____和_____两种。
填空题18.舞剧(名词解释)
填空题19.教学的任务是向学生灌输间接经验,而不需要学生自己去感受直接经验。
判断题20.人体血管在动脉与动脉、静脉和静脉、动脉和静脉之间的直接连通皆称为()。
单选题A. 血管吻合~||~微循环~||~肺循环~||~体循环
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